20-кылымда Милтон Рокич сыяктуу атактуу америкалык психолог жашаган. Ал дээрлик бүт эмгек жолун коомдук жана жеке баалуулуктарды изилдөөгө арнаган. Милтон психиатр болуп баштаган да. Бирок ал инсандын баалуулук багыттарынын уникалдуу концепциясын иштеп чыгуучу катары белгилүү. Жана бул Rokeach техникасы дүйнө жүзү боюнча абдан белгилүү. Ошондой эле анын негизинде тест. Бирок, биринчи кезекте.
Жалпы жоболор
Рокачтын ыкмасы баалуулук – бул конкреттүү бир нерсеге (дүйнөгө көз караш, жашоо образы, жашоонун максаты ж.б.) негизги артыкчылыкка бекем ишеним деген идеянын айланасында курулган. Бирок, психолог ошондой эле алардын көп эместигин айтат.
Милтон алардын бардыгын эки түргө бөлгөн - терминалдык жана инструменталдык. Биринчиси, ар бир адамдын жашоосунун түпкү максаты ага татыктуу деген ишенимдер.ага жетүүгө аракет кыл.
Баалуулуктардын экинчи түрү инструменталдык деп аталат. Булар, өз кезегинде, адамдын кандайдыр бир касиети же анын иш-аракетинин ыкмасы ар дайым жана кандай гана кырдаалда болбосун артыкчылыктуу болуп кала берет деген ишенимдер.
Башкача айтканда, биринчи түрү жеке жашоонун максаттарына, ал эми экинчиси - аларга жетүү ыкмаларына жана иш-аракеттердин жолдоруна таасир этет.
Өзгөчөлүк
Рокачтын ыкмасы ошондой эле баалуулуктарды талдап, аларды топторго бөлүүнү камтыйт, бул логикалуу, анткени бардык ишенимдер жашоонун белгилүү бир чөйрөсүнө тиешелүү. Демек, жеке жашоо жана кесиптик өзүн-өзү ишке ашыруу, каржылык (материалдык) жана рухий баалуулуктар бар. Жогоруда айтылган инструменталдык түргө коммуникация, этика, бизнес, альтруизм, өзүн-өзү ырастоо жана башка адамдар жөнүндөгү ишенимдер кирет.
Рокачтын ыкмасы, практика көрсөткөндөй, кызыктуу жана натыйжалуу. Анын артыкчылыгы ар тараптуулугу, үнөмдүүлүгү жана ыңгайлуулугунда. Анын жардамы менен адамды "текшерүү" абдан оңой, ошондой эле натыйжаларды иштеп чыгуу. Жана баалуулуктардын тизмеси (башкача стимул деп аталат) ар кандай болушу мүмкүн жана нускамаларды өзгөртүүгө болот.
Туура, айрымдары кемчиликтерди баса белгилешет. Аларга социалдык жагымсыздык жана тестке макул болгон адамдын чынчыл эмес болуу ыктымалдыгы кирет.
Изилдөө кандай жүргүзүлөт?
Демек, М. Рокачтын ыкмасы кандай – бул түшүнүктүү. Сыноо кандай өтөт?
Адамга баалуулуктардын эки тизмеси (инструменталдык жана терминалдык) сунушталат. 18 дюймга чейинбардыгы. Кандай формада, принципиалдуу түрдө бул маанилүү эмес. Алар, адатта, тизме түрүндө же карталарда A4 барактарында берилет.
Адам материалды алгандан кийин, ага ар бир мааниге сан берүү тапшырмасы берилет. Адегенде ал терминалдардын тизмеси менен, андан кийин куралдардын тизмеси менен иштеши керек.
Мындай тесттерди үзгүлтүксүз жүргүзгөн психологдор аларды субъекттин тандоо системасына жакындаткан суроолорду бериши мүмкүн. Көбүнчө алар баалуулуктар анын жашоосунда кандайча ишке ашырылып жатканына кызыгышат. Жооп көбүнчө пайыз менен берилет. Алар ошондой эле адам 5 же 10 жыл мурун карталарды кантип уюштурмак деп сурашы мүмкүн. Же ага жакын адамдар кантип бөлүштүрмөк. Суроолор башка, жеке суроолорго алып келиши мүмкүн, андыктан тестирлөө ыктыярдуу жана бетме-бет өткөрүлүшү абдан маанилүү.
Тизме 1
Эми сиз түздөн-түз Rokeach тарабынан "Ориентация баалуулуктары" ыкмасын камтыган түшүнүктөрдү тизмелей аласыз. Биринчи тизме жылуулук болуп саналат. Ал төмөнкү түшүнүктөрдү камтыйт:
- Активдүү жашоо.
- Акыл.
- Ден соолук.
- Көңүлдүү жумуш.
- Искусство жана жаратылыш.
- Сүйүү жана жакындык.
- Финансылык байлык.
- Ишенимдүү досторум бар.
- Башка адамдарды сыйлоо жана таануу.
- Үйрөнүүгө мүмкүнчүлүк.
- Өзүн-өзү өнүктүрүү.
- Өндүрүштүү жашоо мүмкүнчүлүгү (перспективаларды жана мүмкүнчүлүктөрдү "толук" пайдалануу).
- Оюн-зоок жана эс алуу.
- Көз карандысыздык жана эркиндик.
- Жеке жашоодо бакыт.
- Чыгармачыл болуу мүмкүнчүлүгү.
- Ашыкча ишенүү.
- Башка адамдардын бактысы.
Демек, бул терминалдардын тизмеси камтыган 18 маани. Карталарда, адатта, алардын кененирээк аныктамасы кашаанын ичинде көрсөтүлөт, бирок сиз эмнени билдирерин түшүнө аласыз.
Тизме 2
Бирок бул Rokeach ыкмасын камтыган нерсе эмес. Натыйжаларды иштеп чыгуу психолог тарабынан адам ар бир тизме менен иштегенден кийин гана жүргүзүлөт. Ал эми экинчи инструменталдуу төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Тыкандык.
- Жакшы адеп.
- Жашоодон ырахат алуу жөндөмү.
- Адамдарга жана дүйнөгө жогорку талаптар.
- Аткаруу.
- Эгемендүүлүк.
- Кемчиликтерди (өзүңүздө да, башкаларда да) кабыл ала албайсыз.
- Интеллектуалдуулук жана билим.
- Жоопкерчилик.
- Рационализм.
- Өзүн-өзү башкаруу.
- Кайрат, кайрат.
- Белгисиз.
- Толеранттуулук.
- Кеңири ойлуу, "кадрлар" жок.
- Чынчылдык.
- Талыкпаган эмгек жана өндүрүмдүүлүк.
- Камкордук, сезимталдык.
Көрүп тургандай, тизмелер түп-тамырынан бери айырмаланат. Жок дегенде экинчи тизмеде жеке сапаттарга байланыштуу түшүнүктөр камтылган, алар көбүнчө биринчисинде саналып өткөн нерсеге жетүү процессинде роль ойнойт.
Тесттен кантип өтүүгө болот?
Башында ар бир мааниге сериялык номер ыйгарылат деп айтылган. Минималдуу 1, ал эми максимум 5. Бирдиктер эч кандай мааниси жок маанилер. Эки - бул, негизинен, маанилүү болушу мүмкүн. Үч - белгилүү, белгилүү бир мааниге ээ баалуулуктар. Төртүнчү - маанилүү билдирүүлөр. Ал эми бешти - адам баарынан жогору койгон нерсе.
Натыйжа кантип аныкталат?
Бул маанилүү тема. Rokeach ыкмасы боюнча натыйжалар, адатта, психолог тарабынан аныкталат, анткени ал тестти да жүргүзөт. Бирок жалпысынан анын кантип жасалганын айтып коюу керек.
Демек, тест адамдын баалуулуктарын изилдөөгө багытталган. Анын иш-аракеттеринин же иштеринин маанисин жакшыраак түшүнүү үчүн. Натыйжалар ишенимдүүлүк шкаласы деп аталган менен аныкталат. Ал адам өзүнүн иш-аракеттеринин башкалар тарабынан оң бааланышын канчалык каалаарын аныктоо үчүн иштелип чыккан. Ал эми натыйжа канчалык жогору болсо, предмет ошончолук "бекитилген" деп аталган сүрөткө туура келет. Бирок жалпы кабыл алынган тесттин критикалык чеги 42 балл. Эгер жыйынтыктар андан ашып кетсе, анда же алар ишеничсиз, ал эми адам чынчыл эмес, же психологдун алдында татаал адам отурат.
Бирок баалуулуктарга сандарды коюу менен топтогон упайлар эске алынбайт. Психолог ишенимдүүлүк шкаласын билдирет. Эгерде адам, мисалы, терс шкалага тиешелүү билдирүүгө бешти койсо, анда ага 1 упай берилет. Терс мааниге ээ болгон нерсе, ал бир менен белгиледи? Анан ага “беш” коюшат. Масштаб абдан көлөмдүү, бирок каалаган болсо, аны мененжекече кеңешүүгө болот.
Чечмелөө
Демек, жалпысынан алганда, Рокичтин «Баалуу багыттары» ыкмасы кандай экени түшүнүктүү. Натыйжаларды иштетүү психологдун иши, бирок интерпретация жөнүндө бир аз сөз кылуу керек. Бир нечеси бар.
Рокачтын жашоо баалуулуктары методологиясынын чечмелөө бар. Эгерде тесттин бул версиясы колдонулса, анда анын жыйынтыгы боюнча адам өзүнүн негизги максатын – өзүн-өзү өнүктүрүүнү, руханий канааттанууну, чыгармачылыкты, социалдык өз ара аракеттенүүнү, кадыр-баркты жана сыйлоону, жетишкендикти жана ийгиликти, байлыкты жана каржыны, же жеке индивидуалдуулукту, кайталангыстыкты сактоо.
Турмуштун чөйрөлөрүнүн чечмелөө бар. Сыноонун жүрүшүндө адам үчүн кайсы тармак эң маанилүү экени аныкталат - кесиптик, билим берүү, үй-бүлөлүк, социалдык, эс алуу же физикалык активдүүлүк.
Бул эң кеңири таралган эки чечмелөө. Бирок, алар эмне үчүн таң калыштуу эмес. Бир чечмелөө адамдын ички дүйнөсүн тактоого багытталган. Ал эми экинчиси - анын тышкы дүйнөсүнө жана ал жашоого ыңгайлуу болгон чөйрөгө. Бирок, экөө бири-бири менен тыгыз байланышта.
Дагы эмнени билишим керек?
Методология "Баалуу багыттары" сын-пикирлери негизинен оң. Ал тургай, психологдор бул эң кылдат жана ишенимдүү экенин белгилешет. Таң калыштуу эмес, анткени Милтон Рокич принципте баалуулуктар концепциясынын негиздөөчүсү.
Жанаанын натыйжалуулугу далилденген. Ар кандай изилдөөлөр жүргүзүлдү - жана аларга эң активдүү, албетте, жаштар катышты: мектеп окуучулары жана студенттер. Айрыкча жогорку класстын окуучулары. Ал эми алардын көбү ден соолук жана үй-бүлөлүк жашоо, достор, сүйүү, каржылык байлык жана өзүнө болгон ишенимди акыркы баалуулук катары биринчи орунга коюшат. Инструменталдык тизмеден көпчүлүк шайырлыкты, жоопкерчиликти, асыл тукумдуулукту, сабырдуулукту жана эмгекчилдикти тандашкан. Бул тандоо таң калыштуу эмес. Анын үстүнө, бул туура жана алдын ала болуп саналат. Өспүрүмдөр үчүн өтө глобалдуубу? Эч нерсе эмес. Мунун ырастоосу психолог Эрик Хомбургер Эриксондун сөзү. Ал жаштар, өз алдынча, "акробат" болушу керек деп ишендирди. Бир эле күчтүү кыймыл менен балалык кезиңиздин кайчылаш тилкесин түшүрө алуу үчүн, анын үстүнөн секирип, кийинки жетилүү тилкесин кармаңыз. Жана эң кыска убакытта.
Бул бир эле мисал. Чынында, Милтон Рокичтин техникасы чындап эле кызыктуу, эффективдүү жана эффективдүү. Ал эми мүмкүнчүлүк менен бирге каалоо бар болсо, мындай сыноодон өтүүгө арзырлык. Жалгыз болобу, бирөө менен болобу. Жок дегенде кызыгуу үчүн.
