Ар бир адам уникалдуу. Ар бир адамдын мүнөзү, темпераменти, ал тургай кабылдоо түрү ар кандай болот. Бири кинестетикалык, экинчиси угуу, үчүнчүсү көрүү болушу мүмкүн. Ошентсе да, курчап турган чындыкка адекваттуу багыт жок, ар бир адамдын жашоосун элестетүү кыйын. Мындай ориентациянын мүмкүнчүлүгү тактилдик кабылдоону камсыз кылат, бул тууралуу бүгүнкү макалада талкууланат.
Маалыматты кабыл алуу ыкмалары
Кабыл алуу – реалдуулукта болуп жаткан нерселерди чагылдыруучу психикалык процесс. Бул процесс адамга космосто навигациялоого, кийинки аракеттери жөнүндө чечим кабыл алууга жана каталарды кайталабоого жардам берет.
Сизди кабылдоонун түрлөрү жана негизги касиеттери менен таанышууга чакырабыз:
- Угуу. Бул түр үндөрдүн жардамы менен курчап турган дүйнөнүн ар кандай кубулуштарын аныктоо жөндөмүн билдирет.
- Тактильдик кабылдоотактиль, тери менен байланыш жана тийүү системасын камтыйт. Бул учурда, негизги орган адамдын колдору болуп саналат - ал керектүү маалыматты алат, алардын аркасында. Тактильдик кабылдоонун жардамы менен адам тийүү аркылуу адамдар жана тышкы дүйнө менен байланышат.
- Visual. Ал адамдардын курчап турган дүйнөсүнүн визуалдык образдарын түзүү жана куруу процесстерин айкалыштыруудан турат.
- Даам берүүчү. Тамак жегенибизде мээбиз рецепторлордон сигнал алат, анын жардамы менен кычкылды таттуудан, ачууну туздуудан ажырата алабыз.
- Ит. Бул дүйнөнү ар кандай жыттардын жардамы менен таануудан турат.
Тактилдик кабылдоо деген эмне?
Тийүү – предметтерди жана кубулуштарды кабыл алуунун түрлөрүнүн бири, ал мультимодалдык жана тактилдик маалыматка негизделген.
Ошентип, тактилдик кабылдоо – бул тийүү, басым, температура же оору аркылуу болгон сезимдер, анын аркасында адам курчап турган чындыкты кабыл алат. Бул кабылдоонун жардамы менен адамда предмет же кубулуш жөнүндө алгачкы таасирлер калыптанат. Дененин сырткы бөлүктөрү бир нерсеге тийгенде, биз объектке мүнөздүү форманы, ийкемдүүлүктү, өлчөмүн, бүдүр же тыгыздыгын, муздак же ысыкты билүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болобуз.
Ошентип, тактилдик кабылдоо тери рецепторлору аркылуу кабыл алынган маалымат. Биз жандуу же жансыз нерсеге тийгенде сезебиз, ошондой эле тийгенибизди да байкайбыз. Бироксезгичтик бул сездер менен гана чектелбейт. Бир нерсеге тийгенде адам негизги белгилерди гана эмес, анын жылмакайлык, катуулук, нымдуулук, ийкемдүүлүк сыяктуу касиеттерин да сезет, ошондой эле кычыштыруу, кытыгылоо жана титирөөнү сезет.
Маалыматты тактилдик кабыл алуу ыкмасынын аркасында биздин терибиз айланабыздагы нерселердин физикалык касиеттерине жооп бере алат, демек, ал аркылуу биз белгилүү бир маалыматты алабыз.
Кабыл алуунун негизги бузулушу
Кабыл алуу бузулууларын аныктоо үчүн оорулардын көрүнүштөрүн так билүү зарыл. Буга клиникалык медицинанын өзүнчө тармагы – психиатрия жардам бере алат. Клиникалык тесттердин, анамнездин, лабораториялык анализдердин жардамы менен бул тармактагы адис адекваттуу диагноз коё алат.
Психиатрияда тактилдик кабылдоонун бузулушунун бир нече негизги категориялары бар:
- иллюзиялар;
- автогнозия;
- тактильдик агнозия;
- галлюцинациялар.
Жогорудагы оорулар ар кандай сезимдердин бузулушуна алып келиши мүмкүн. Бул макаланын алкагында тактилдик сезимдерге жана тактилдик кабылдоолорго түздөн-түз байланыштуу болгон бузулууларды карап чыгабыз.
Элестер дүйнөсү
Тактильдик иллюзиялар тактилдик сезимдер менен байланышкан. Кабылдоо жеткилең эмес, кээде адам үндү уга алат, сүрөттөлүштү көрө алат же өзүнө түшүнүксүз тийүүнү сезет. Психологияда бул нормалдуу деп эсептелет,бурмаланган кабылдоонун фонунда адамдын мээси чындыкка дал келбеген сүрөттөрдү курганда. Кээде адамдар ачык-айкын нерселерди байкабай калышат же тескерисинче, чынында жок нерсенин көрүнүшүн жаратышат. Ошондуктан, кээде абадагы нерсенин бурмаланышын, закымды жана башка көптөгөн нерселерди көрө аласыз.
Бул бузулуу менен бейтапка ал реалдуу эмес нерселер жана ойдон чыгарылган нерселер менен тактилдик байланышта болуп көрүнөт. Мындан тышкары, адамдын ичинде чоочун нерсени сезиши мүмкүн.
Элестерди жок кылуу
Айыктыруу үчүн биринчи кадам негизги ооруну аныктоо болуп саналат, анткени иллюзиялар бир кыйла оор оорунун терс таасири болушу мүмкүн. Бул үчүн, биринчи кезекте, терапевт менен байланышуу керек. Медициналык текшерүүлөрдүн жана экспертизанын жардамы менен дарыгер диагноз коюуга жана зарыл болгон учурда адистештирилген адиске кайрылууга мүмкүнчүлүк алат. Мисалы, сифилистин симптомдору иллюзиялардын себеби болуп калса, анда пациент венерологго жөнөтүлөт. Бул учурда, негизги ооруга көңүл буруп, андан дарылоону баштоо керек. Ал артка чегингенден кийин тактилдик иллюзиялар да өтүп кетет.
Бирок бул оорунун психикалык мүнөзү да болот. Мындай учурда сиз психотерапевтке же психиатрга кайрылууңуз керек. Алар "шизофрения", "биполярдык бузулуу" диагнозун коюуга же жокко чыгарууга жардам берет. Эгерде адис аныктаса, конкреттүү диагноз, жардамы менен дары-дармек жана белгилүү бир терапия, ал жардам бере алат. Бул чөйрөдө мамиле ар бир пациентке жекече, ошондуктан самолечениемТакыр тыюу салынган. Интернеттеги ар кандай форумдарда окулган же тааныштар сунуштаган дары-дармектер жана рецепттер кырдаалды курчутушу мүмкүн.
Балдарда иллюзия пайда болгон учурда, уктаар алдында же андан кийин адиске көрүнүп, керек болсо дарылануу керек. Психиатр же психотерапевт бала жана анын ата-энеси менен иштешип, бул бузулуунун негизги себебин аныктай алат, андан кийин бир нече психотерапия сессиялары өтөт, бул кийин ымыркайга чыныгы дүйнөнү туура эмес кабылдоо менен күрөшүүгө жардам бериши керек..
Галлюцинация
Бул оору көрүү, угуу жана тактилдик бузулууга алып келиши мүмкүн. Тактильдик галлюцинацияларга келсек (аларды тактилдик деп да аташат), алар кысуу, тийүү жана тиштөө сезимдеринде көрүнүшү мүмкүн. Кээде бул курт-кумурскалар же башка кичинекей жандыктар булчуң тканына чуңкур салып жаткандай, теринин астындагы ыңгайсыздык менен көрсөтүлүшү мүмкүн.
Галлюцинация адамдын денесине да, аны курчап турган тышкы дүйнөгө да таасир этиши мүмкүн. Эгерде көрүнүштөр көп кездешет жана делирий менен коштолсо, анда бул учурда галлюциноз жөнүндө сөз болуп жатат. Бул бузулуу өнөкөт абалга өтүп кетет, анда пациент эффективдүүлүктү, өзүнүн сезимдерине сын көз карашын жана жүрүм-турумунун иреттүүлүгүн сактай алат.
Баңги жана алкоголдук мас болуу менен коштолгон галлюцинацияларды психиатриялык клиникалардын же наркологиялык диспансерлердин адистери дарылайт. Бирок бул дарылоо болуп саналаталкоголдук жана баңги заттарга көз карандылык жок болгон учурда гана. Дал ушул учурда адистер коркунучтуу сезимдерден жана көрүнүштөрдөн арылууга жардам бере алышат.
Галлюцинациянын себептери
Окумуштуулар галлюцинациянын пайда болушуна таасир эте турган конкреттүү факторлорду азырынча аныктай элек. Себептери дагы эле толук изилдене элек, бирок дагы эле божомолдор бар:
- алкоголь жана баңги заттын уулануусу физикалык гана эмес, психикалык ден соолукка да олуттуу зыян келтириши мүмкүн;
- мээнин дисфункциясы;
- тактильдик галлюцинациялар шизофрения же энцефалиттен келип чыгышы мүмкүн;
- дары менен дарылоонун терс таасири;
- сезимдердин бузулушу;
- адистер "массалык психоз" деп аталган дагы бир факторду аныкташты - бул таптакыр дени сак адам массалык сунушка берилгенде болот.
Тактильдик агнозия
Бул бузуу адамдын мээсинин жарым шарынын париеталдык бөлүктөрүнүн бузулушу менен байланышкан, бул маалыматты тактилдик кабыл алууну токтотот. Тактильдик агнозияга ар кандай объектилерди бүтүндөй таанып билбөө, мында анын жеке өзгөчөлүктөрүн кабыл алуу кирет. Мисалы, бейтаптын сол же оң колуна салынган кандайдыр бир нерсени сезгенде, сиз айкын кыйынчылыктарды байкай аласыз.
Тактильдик агнозияда объектти сезгенде анын салмагын, өлчөмүн, формасын жана кандай материалдан жасалганын аныктоо кыйынга турат. Бүгүнкү күнгө чейин тактилдик агнозиянын кеңири таралган вариантыдермоалексия болуп саналат. Ал оорулуунун колунда адис тарабынан “тартылган” ар кандай символдорду (бул тамгалар, сандар же белгилер болушу мүмкүн) кабылдоо мүмкүн эместиги менен мүнөздөлгөн сол париеталдык аймактын бузулушу менен байланышкан.
Тактильдик агнозиянын маңызы – ар кандай нерселерди таануунун жана аларга тийүүнүн бузулушу. Бул оорунун бир нече түрү бар:
- бармак - бул оору менен оорулуу манжаларын сезбейт;
- соматогнозия - дене мүчөлөрүн жана алардын жайгашкан жерин таануунун бузулушу;
- объективдүү - тактильдик агнозиянын бул түрү менен адам көрүүсү начар адам бул объектини сүрөттөп бере алганына карабастан, тийүү аркылуу объекттин формасы, өлчөмү, материалы сыяктуу касиеттерин аныктай албайт.
Автотопагнозия
Кийинки бузуу дененин ар кандай бөлүктөрүнүн жайгашкан жерин, алардын жайгашкан жерин жана өз ара байланышын сезе албоо менен байланышкан. Жөнөкөй сөз менен айтканда, бул ооруга чалдыккан адамдын кулагы же көзү жана дененин башка бөлүктөрүнүн кайда экенин түшүнүү кыйын.
Адатта, бул оору денеге, бетке жана жогорку буттарга таасир этет. Автопагнозиянын эки түрү бар:
- Оорулуу денесинин бир жарымына көңүл бурбайт - кыймылдап жатып адам жөн гана денесинин ал жарымын байкабайт жана колдонбойт. Ошондой эле адам денесинин бир бөлүгүн жоктой сезген учурлар да болот.
- Экинчи түрү - дененин ар кайсы бөлүктөрүнүн жайгашкан жерин туура эмес баалоо. Мисалы, оорулуудан сурагандамурду кайда экенин көрсөтсө, ал дененин такыр башка бөлүгүн көрсөтө алат же анын жок экенин айта алат. Бул оору менен ооруган адамдар дене мүчөлөрүн таба алышпайт же алар жок экенине ишене алышпайт.
Диагностика
Жогорудагы аномалиялардын өнүгүшү менен дарыгерге кайрылуу зарыл, ал өз кезегинде оорунун толук картинасын аныктоого жана анамнезди изилдөөгө аракет кылат. Мисалы, бир оорулуу жакында мээ шишиги, инсульт же башка ар кандай жаракат алган болсо, бул оорулардын пайда болушу үчүн маанилүү негиз болуп калышы мүмкүн. Ошондуктан, дарылоочу дарыгер бузулууларды аныктоо процессинде бардык нюанстарды эске алышы керек, андан кийин көрүү жана угуунун абалын текшерүү үчүн тар адистерге жөнөтүү керек. Ошондой эле, тактиль-мотордук кабыл алуунун бузулушун текшерүү процессинде ар кандай лабораториялык изилдөөлөр жүргүзүлөт.
Алдын алуу
Жогорудагы тактилдик кабылдоо бузулууларынын алдын алуунун белгилүү бир ыкмалары жок, бирок туура жашоо образынын жардамы менен өзүңүздү мындан коргой аласыз.
Тактильдик-мотордук кабылдоолорго терс таасирин тийгизген мындай бузууларды болтурбоо үчүн адистер төмөнкүлөрдү кеңеш беришет:
- биринчиден жаман жана зыяндуу адаттардан баш тартуу;
- күндүн тартибин сакта;
- хобби таап, мүмкүн болушунча жакшы көргөн нерсеңиз менен алектениңиз;
- уйку жетиштүү;
- үй-бүлө жана достор менен көбүрөөк сүйлөш;
- кыял жана план.
Мындай жөнөкөй, бир караганда кеңеш жашоого жардам береттолгон жашоо, ал жерде иллюзиялар дүйнөсүнө орун жок.
Дарылоо
Тактиль кабыл алуунун бузулушунун себеби аныкталгандан кийин жана бардык күч-аракет негизги патологияны дарылоого жана жоюуга багытталгандан кийин, психотерапевттик терапия, логопед жана нейропсихологдун консультациялары параллелдүү жүргүзүлүшү керек. Дарылоо көп жылдарга созулушу мүмкүн же биринчи эки жумада жакшы натыйжа бере алат, бул жекече аспект. Эреже катары, бул ооруларды дарылоо оорулуунун негизги оорусун жоюу үчүн адекваттуу чаралар көрүлгөндөн кийин башталат. Негизги ооруну толук айыктыргандан кийин бузулган функциялар кошумча оңдоо чараларын колдонбостон калыбына келтирилген учурлар бар.
Божомол
Жогорудагы бузуулар аныкталса, тактилдик кабылдоону оңдоо зарыл. Бул учурда дарылоону четке кагуу максатка ылайыктуу эмес. Галлюцинациянын ар кандай түрлөрү, агнозия, аутопагнозия адамдын абалын гана начарлатуучу прогрессивдүү оорулар. Бул учурда бейтап чыныгы менен ойдон чыгарылганды ажырата албагандыктан, божомол көңүлдү калтырат.
Тийиштүү дарылоо болбосо, бул бузулуулар өнүгөт, ал эми адам өзү дагы реалдуулуктан алыстап, өз дүйнөсүнө сүңгүп кетет. Мындай учурларда өз алдынча дарыланбаңыз жана суроолоруңузга өзүңүз жооп издешиңиз керек.
Балдарда тактилдик кабылдоону кантип өнүктүрүү керек
Айланаңыздагы дүйнө жана өзүңүзжыт, тийүү, даам сезүү, угуу жана көрүү сыяктуу ар кандай кабылдоо түрлөрү аркылуу үйрөнөбүз. Предметтерди тактилдик кабылдоо балага кандай зор таасир тийгизерин байкабоо үчүн психолог же физиолог болуунун кажети жок. Энеге тийүү, калемдердин, эриндердин, жада калса буттардын жардамы менен оюнчуктарды жана башка деталдарды изилдөө. Так манжаларынын жана алакандарынын жардамы менен кичинекей бала чоң дүйнөнү тааныйт, бул психикалык активдүүлүккө оң таасирин тийгизет. Ал эми ымыркайга айлана-чөйрөнү изилдөөгө жардам берүү үчүн тактилдик кабылдоону өнүктүрүүгө салым кошуу керек.
Объекттерди таануу жөндөмү балдар үчүн гана эмес, чоңдор үчүн да маанилүү. Бул өзгөчө көрүүсү начар болгондо жана адамдын тийүү органдарынын жардамы менен дүйнөнү изилдөөнү үйрөнүү мүмкүнчүлүгү жок болгондо маанилүү.
Биз тактилдик кабыл алууну өнүктүрүүгө көмөктөшүүчү көнүгүүлөрдү карап чыгууну сунуштайбыз:
- Тийип коюуга мүмкүн болушунча ар кандай нерселерди чогултуңуз: кум кагаз, баркыт, мех, лента, өчүргүч, кагаз, таш сыныктары, снаряддар, металл кесимдери ж.б. Бул нерселерди балаңыз менен талкуулаңыз, Алардын ар бири кандай сезимде жана ал бизге жашообузду эстетет.
- Башкага же баштыкка ар кандай нерселерди салып, балаңыздан үлпүлдөгөн, жылмакай же орой бир нерсени алып чыгышын сураныңыз. Же болбосо, бул кичинекей нерсенин сапаттарынын ордуна, объекттин атын болжолдой аласыз. Мисалы, сумкага ачкычыңызды, оюнчук машинаңызды, дептериңизди, жаңгакты же карандашыңызды салыңыз. Андан кийин баланы белгилүү бир нерсени алууга чакырыңыз.
- Жайылганполго ар кандай буюмдарды жана балаңыз менен жылаңаяк аларга тийгенге аракет кылыңыз. Бул эч нерсе болушу мүмкүн: мех, гезит, килем, картон, баркыт, кум, буурчак, күрүч, гречка, пахта кездеме жана башка көптөгөн нерселер. Мүмкүн болсо сыртка чыгып, жылаңаяк басып жүрүңүз. Буттун кум, жалбырак, чөп, жыгач, кирпич, асфальт, шагыл жана топурак менен тийгенин сезиңиз. Тажрыйбаңызды салыштырып, талкуулаңыз.
- Төмөнкү көнүгүү эки баланын катышуусунда жасалат. Жыйынтык бул: балдарды тийүү жана жаңсоолорду колдонуу менен бири-бири менен сөзсүз сүйлөшүүгө чакырыңыз.
Баштыктар
Бул көнүгүү 6 айдан ашкан балдарга ылайыктуу. Кичинекей зыгыр буласынан баштыктарды алдын ала тигип, жарымына чейин ар кандай дан менен толтуруп, баарын тигип алыңыз. Көбүнчө төрт жуп бирдей баштык жасалат: экөөнөн гречка, күрүч, буудай же төө буурчак ж.б. Баланын милдети - тийүү менен бир эле дандын баштыктарын терип алуу.
Тактилдик трек
Бул аракет бир жаштан жогорку балдарга арналган. Көнүгүүнүн мааниси төмөнкүдөй:
- Кандай нерсени болбосун жерге коюу керек. Бул шагыл же шагыл таштар, саман, кагаз кесектери, таза кум, кездеме, жыгач тактайлар болушу мүмкүн.
- Балдар буттарын жууп, кургаткандан кийин, аларга орой жолдо жүрүүнү сунушташат. Эң негизгиси муну жасоо керекшашып, капталга түшпөгөнгө аракет кыл.
Бул көнүгүү балдар үчүн жагымдуу оюн-зоок гана болбостон, кыймылды координациялоо, концентрациялоо боюнча тренинг болот. Албетте, бул жолду короого жана көчөгө салса болот. Чындыгында муну атайын жасоонун да кереги жок. Анын ордуна балаңызга мүмкүн болушунча кум, чөп, шагыл, нымдуу чопо үстүндө жылаңаяк чуркай бериңиз. Изилдөөлөргө караганда мээдеги тактилдик кабылдоо борборлору сүйлөө өнүгүү борборлорунан алыс эмес. Бул жагынан алганда, бутту үйрөтүү манжаларды окутуудан да жаман сөздүн тез өнүгүшүнө өбөлгө түзөт. Башкача айтканда, тактилдик кабылдоо кептин өнүгүшүнө салым кошот.
Белгилей кетчү нерсе, тийүү эмбриондо өнүгө баштаган биринчи сезим. Адамдын сезүү кабылдоосунун өнүгүшү жана анын угуу же көрүү сыяктуу башка сезимдердин өнүгүшү менен байланышы көптөгөн изилдөөлөрдүн предмети болгон. Окумуштуулардын айтымында, жаңы төрөлгөн ымыркайлар көрүү жана угуу жөндөмү болсо да, тийүү сезими пайда болбосо, жашоодо чоң көйгөйлөргө туш болушкан.
Тактилдик кабылдоону баалабаңыз, анткени тийүү балдардын гана эмес, чоңдордун да жашоосунда чоң роль ойнойт. Алар денедеги бакыт гормондорунун бөлүнүп чыгышын козгоп, жыргалчылыкка салым кошо алат. Тактилдик кабылдоо акылга жана физикалык компонентке бир эле учурда таасир этет.
