Интериализация түшүнүгү ишмердүүлүк психологиясынын негизги элементи болуп саналат

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 06:23

Макалада интернационализация түшүнүгү жөнүндө жалпы маалымат берилет. Бул көрүнүш жогорку психикалык функцияларга жана активдүүлүккө мүнөздүү. Термин батыш жана советтик психологдор тарабынан өзгөчө активдүүлүк психологиясынын алкагында иштелип чыккан.

Түшүнүктүн аныктамасы

Интериализация түшүнүгү биринчи жолу Франциядан келген изилдөөчүлөр тарабынан илимий жүгүртүүгө киргизилген. Башында итериоризациянын башка мааниси бар болчу. Бул жеке адамдын идеологиясын сиңирүү процессин билдирген кубулуш болгон, башкача айтканда, коомдун аң-сезими инсандын аң-сезимине өткөн.

Психоаналитиктер интернационализациянын бир аз башкача аныктамасын карашат. Бул, алардын пикири боюнча, психикада болуп жаткан процесс жана индивиддин бар же жок объект менен болгон мамилесин, тышкы чөйрө факторунун ички чөйрө факторуна айланышын аныктайт. Бул көрүнүш дагы эле психоаналитикалык багытта талкууларды жаратат. Учурда илимпоздор интроекция, абсорбция жана идентификация сыяктуу процесстер окшошпу же алар параллелдүү сызыктар боюнча ишке ашарын аныктай элек.

Советтикпсихолог Л. С. Выготский интериаризацияга төмөнкүдөй аныктама берген – бул тышкы ишмердүүлүктүн аң-сезимдин ички чөйрөсүнө айлануусу. Окумуштуу психиканын алгачкы өнүгүүсү тышкы чөйрөдө жүрөт жана инсандын чөйрөсүндө болгон ар кандай экологиялык факторлорго көз каранды деп эсептеген. Бирок убакыттын өтүшү менен ишмердүүлүктүн бул сырткы жалпы формалары адамдын аң-сезимине сиңип, интернационализация феноменинен улам конкреттүү инсандын эң жогорку психикалык функцияларына айланат.

Интернационалдаштыруу процесси кантип ишке ашат?

Адамдардын ортосундагы тышкы байланыштар бара-бара адамдын эс тутум, ой жүгүртүү, кабылдоо, сезүү, элестетүү сыяктуу жогорку психикалык функцияларына айланганы жогоруда айтылган. Л. С. Выготский өзүнүн теориялык божомолдорун ырастоо үчүн мектепте эксперименттерди жүргүзгөн. Изилдөөлөрдүн натыйжасында окумуштуу төмөнкүдөй жыйынтыкка келген:

• Жогорку психикалык функцияларды куруу процессин алар калыптангандан кийин генезисте гана көрө аласыз. Ошондо имарат аң-сезимге терең кирип, эч кимден айырмалангыс болуп калат.
• Сырткы формалардын ички формага өтүшү аркылуу психикалык реалдуулуктун пайда болушуна интернационализация жардам берген.
• Түзүлгөн маңызын түшүндүрүү кыйын, өзгөчө физиологиялык процесстердин көз карашынан айтсак. Аны карап чыгуу үчүн башка типтеги инструмент керек – психологиялык.

Тышкы мамилелерди ички мамилелерге айландыруу процесси интернационализация аркылуу мүмкүн. Бул трансформация өз алдынча болбойт, анткени ал да көз карандыкурчап турган адамдардан, алар менен байланыш. Адекваттуу тарбиянын аркасында гана бала жана анын психикасы туура өнүгөт. Интернеризация феномени адамга психикалык жактан план түзүүгө, диалогдорду түзүүгө жана окуялардын ар кандай варианттарын кароого жардам берет. Абстрактуу категориялар боюнча ой жүгүртүү жеткиликтүү болуп калат.

Аракеттерди ичкилештирүү

Ар бир термин адамдын иш-аракетинин жемиши. Эптеп эле үйрөтсө болот экен. Бирок туура уюштурулган окуу процессинин аркасында иш-аракеттерди ичкилештирүү прогрессивдүү жана этаптуу болот.

Мисалы, окуганды үйрөнүп жаткан мектеп окуучусун алалы. Баштоо үчүн, ал тышкы формаларды, башкача айтканда, тамгаларды үйрөнүшү керек. Анан акырындык менен окуучу муундарды үйрөнүп, үн чыгарып окуй баштайт. Бирок окууну үйрөнүү процесси ушуну менен эле бүтпөйт, анткени кийинки этап - үн чыгарып окуунун ички окууга өтүшү. Бул тышкы иш-аракеттерди жогорку психикалык функцияларга айландыруу процесси - ичкилештирүү процесси.

Бул көрүнүштөн тышкары дагы бир карама-каршы түшүнүк бар. Интерьеризация жана экстериоризация тыйындын эки бети сыяктуу. Бири сыртын ичине, экинчиси ичин сыртка айлантат. Мисалы, автоматташтырылган көндүм иштебей калганда, адам эмне туура эмес экенин издеп баштайт, анан аны туура кылат. Ошентип, ички сырткыга кайтып келет.

Психикалык ишмердүүлүктүн өнүгүү этаптары теориясынын алкагында бул түшүнүктөрдү изилдөө жана өнүктүрүү менен алектенген П. Я. Гальперин. Ал интернационализациянын эң жогорку деңгээли деп эсептегенадам кошумча манипуляцияларга барбастан, кандайдыр бир аракеттерди психикалык жактан жасай алат.

П. Я. Гальпериндин теориясы

Окумуштуу психикалык аракет төмөнкү этаптардан өткөндөн кийин гана түзүлөт деп эсептеген:

1. Өндүрүмдүүлүк талаптарын киргизүү.
2. Тышкы нерсе менен манипуляция.
3. Чындыгында интернационализация – бул материалдык объектилер жокто иш-аракетти өздөштүрүү, ички планга айландыруу. Бул жерде тышкы кеп тышкы объекттерге шилтеме кылуу үчүн колдонулат.
4. Кептин психикалык активдүүлүккө акыркы өтүшү.
5. Ичилештирүү аяктады.

Адамдын психикасы ушинтип өнүгүп, ички иш-аракеттердин жардамы менен сырткы аракеттер психикалык активдүүлүккө айланат.