Акыл, эс тутум жана көңүл буруу – бул адамга өмүр бою керек болгон сапаттар. Акыл-эс жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрбөсө, адамдар акырындык менен деградациялана баштайт, андыктан мээни жаштайынан машыктыруу абдан маанилүү. Жаш кезибизде биз маалыматтын эң көп көлөмүн сиңире алабыз, эс тутумубуздун жана интеллектибиздин өнүгүшүнө түрткү болобуз, ошондуктан биз бойго жеткенге караганда тезирээк жакшырабыз.
Интеллект деген эмне?
Бул конкреттүү терминге караганда жалпы термин. Интеллект - бул курчап турган дүйнөнү таануунун бардык жолдорун камтыган глобалдык когнитивдик система. Бирок бул анын аныктамасынын бир бөлүгү гана. Психикалык активдүүлүк абстракттуу ой жүгүртүү, адекваттуу жүрүм-турум катары да чечмеленсе болот. Мындан тышкары, интеллектти тарбиялоо, эс тутумду өнүктүрүү билимди практикада кабыл алуу жана колдоно билүү, абстракттуу да, конкреттүү категорияларды да талдап, түшүнүүгө аракет кылуу.
Адам акыл ишинин аркасында:
- алынган маалыматты талдоо, салыштыруу, салыштыруу жана андан логикалык жана семантикалык бөлүктөрүн алуу;
- алынган маалыматтарды сын көз менен баалап, ошентип калп кайда жана чындык кайда экенин табыңыз;
- логиканын мыйзамдарына таянып ойлонуп, ой жүгүртүп, тиешелүү тыянактарды чыгар;
- дедукцияны колдонуңуз - жалпылоо, үлгүлөрдү табыңыз жана чоң сүрөттөн туура идеяны издеңиз;
- каймана кабылдоо - бир караганда таптакыр башка нерселерди бир категорияга киргизүү;
- абстракттуу ойлонуу - татаал идеяларды жана системаларды түзүү жана эстеп калуу;
- концентрациялоо конкреттүү ишке;
- окуялардын мүмкүн болушун алдын ала айтып, мүмкүн болуучу көйгөйлөр менен кантип күрөшүү керектигин чечиңиз.
Ошондуктан, көрүп тургандай, интеллект биз төрөлгөндөн баштап эле жакшыртат.
Баланын акылын кантип тарбиялаш керек?
Акыл жана эстутумду өнүктүрүү ар кимдин колунда. Төмөндө эрежелердин жыйындысы келтирилген, аларды аткаруу менен сиз максатыңызга тез жете аласыз.
- Кычкылтек мээнин жакшы иштеши үчүн зарыл, андыктан бала таза абада болушу керек.
- Балдар кичинекей кезинде дүйнөнү оюнчуктар аркылуу сезишет. Алар топту кемирип, ыргытып же урса, же тарсылдаса эмне болоруна кызыгышат. Ошондуктан, изилдөө жүргүзүү үчүн ымыркайга тоскоолдук кылбагыла - жакшы жардам. Даяр оюнчуктардын ордуна чоң бөлүктөрү бар дизайнерлерди сатып алыңыз. Ал эми 3 жаштан ашкан балдар, эми тишке ар бир жаңы буюмду сынап көрүүгө аракет кылбайт, сиз сатып ала аласыз"Лего", интеллектти жана эстутумду өнүктүрүү үчүн пазлдар жана пазлдар.
- Балаңыз менен бирге окуңуз, андыктан анын интеллектинен тышкары фантазиясы да өнүгүп калат.
- Балдар мектепке бара жаткан кезде, бала бакчадагы ырларды үйрөнүп, ал чоңойгондо ким болгусу келерин талкууласаңыз болот. Айтмакчы, ыр жаттоо чоңдордо да интеллектти өнүктүрүүгө жардам берет.
- Балаңызды тез окууга жана эң көп маалыматты алууга үйрөтүңүз.
- Математикалык табышмактарды акырындык менен кыйынчылык деңгээлин жогорулатуу менен чечиңиз.
- Компьютер оюндарын ойноого тыюу салбаңыз. Азыр алардын көбү акылды жана логиканы үйрөтүү максатында жаратылган. Эгер ден соолугуңуз үчүн кабатыр болсоңуз, анда балага компьютерге атайын бөлүнгөн убакыт менен күнүмдүк режимди түзүңүз.
Эсте деген эмне?
Эс тутум кадимки жашоо үчүн алмаштырылгыс жөндөм. Ансыз атыбызды айтып эле тим болбостон, сүйлөй да, ойлоно да алмакпыз. Чындыгында, эс - интеллекттин бир бөлүгү, ал маалыматты сактайт жана кайра чыгарат. Жылдар өткөн сайын көбүрөөк маалыматтар топтолду. Эс төмөнкү бөлүктөрдөн турат:
- Эстеликтерди жаздыруу. Бул жашоонун жолунда жолуккан жаңы объекттер жөнүндө маалымат алууга, аны системалаштырууга жана сактоого мүмкүндүк берет. Ал эми жаттоо эс тутумдун негизги функциясы болсо да, ал жалгыз функциядан алыс.
- Сактоо - биздин аң-сезимибиз өзүнө алынган маалыматты автоматтык түрдө архивдейт"китепкана". Эгер маалымат мээде сакталбаса, анда интеллектти өнүктүрүү мүмкүн эмес болчу.
- Маалыматтын кайра жаралышы - мээ өзүнүн китепканасынан туура эстутумду таанып, тапканда. Ал ыктыярдуу да, каалоосу боюнча да, эрксиз да болушу мүмкүн. Мисалы, кандайдыр бир тышкы фактор бизге өткөн окуяны эске салганда.
- Маалыматты унутуу да эс тутумдун ажырагыс процесси. Эң негизгиси, биз канчалык көп үйрөнгөн сайын, китепканабызда ошончолук көп "китептер" пайда болот жана, албетте, туурасын табуу кыйындайт.
Балдарда эстутумду үйрөтүүнүн жолдору
Мындай иш-аракеттердин бир нече түрү бар, бирок алардын бардыгы жалпы мээнин өнүгүшү менен мүнөздөлөт. Ошондуктан интеллектти жана эс тутумду өнүктүрүүгө багытталган негизги жолдор төмөндө келтирилген:
- Эң жакшысы, ар бирибиз эмнеге кызыктарыбызды үйрөнөбүз. Ал эми калган маалымат жөнүндө эмне айтууга болот? Балага үн чыгарып айтуу жетиштүү. Андан кийин маалымат подсознаниеде бир нече деңгээлде жазылат.
- Ассоциацияларды түзүү. Бул кабылдоо балдарга да, чоңдорго да жардам берет. Ырас, жаш кезинде элестетүүнүн өнүккөн ишинин аркасында бир гана бирикменин өзүн эстеп калуу оңой. Бирок андан чыгуунун жолу бар. Жөн гана түшүнүктүн өзүн да, аны менен болгон байланышты да бир нече жолу айтышыңыз керек.
- Эттеп калууга негизделген оюндар же билим берүүчү мультфильмдер баланын бул жөндөмүн өнүктүрүүгө жардам берип, анын алдын алат.зеригүү.
- Группалоо – башкача айтканда, маалыматты топторго бөлүү. Жада калса чоңдорго баарын бир агымда эстеп калуу кыйынга турат, андыктан маалыматты өзүнчө бөлүктөргө бөлүү абдан маанилүү. Бул ыкманы ассоциативдик ыкма менен айкалыштыра аласыз.
Көңүл буруунун түшүнүгү жана максаты
Көңүл буруунун маңызын сүрөттөөнүн эң оңой жолу – бул аң-сезимдин белгилүү бир объектти тандап, ага көңүл топтоо жөндөмдүүлүгү. Ал балдардын эс тутумунун жана интеллектинин өнүгүшүнө түрткү берет. Башкача айтканда, мээ белгилүү бир нерсеге көңүл буруп, калган бардык нерселерге көңүл бурбайт. Бул адамдын аң-сезиминин активдүүлүгү, кызыкчылыктары жана мүнөзү менен байланышкан процесс.
Балдарда көңүл абдан тез тарайт, анткени ал кумарланууга негизделген жана кызыгуу жоголсо эле концентрация жоголот. Андыктан баланы конкреттүү тапшырмаларды аткаруу үчүн көңүл бурууга үйрөтүү абдан маанилүү.
Баланы көңүл бурууга кантип үйрөтүү керек?
Биринчиден, күнүмдүк тартипти толугу менен пландаштырышыңыз керек. Ушундай жол менен, сиз баланын белгилүү бир иш-аракетке белгилүү бир убакыт бөлүүсүнө кепилдик бере аласыз. Ошол эле учурда, бала өтө зеригип калбашы үчүн, кезектешип аракеттерди жасоону унутпаңыз. Ишти аягына чейин жеткирүүнү унутпаңыз, анткени ошондо гана балаңыз тартипке ээ болот.
Сиз ошондой эле баланын көңүлүн сизге жана изилденип жаткан предметке бура турган жаңсоолорду жана сөздөрдү колдонсоңуз болот. Мисалы, "угуу""кара", "көңүл бур" жана башкалар.
Жана эң негизгиси: баланын кызыкчылыгын эске алыңыз, анткени "сабиз менен таяк" ыкмасын үйрөтүүдө биринчи да, экинчисин да колдонуу маанилүү.
Кийинки жашоодо концентрацияны кантип жакшыртса болот?
Чоңдордо интеллекттин жана эс тутумдун (жана көңүл буруунун) өнүгүшүнө түрткү берүүчү бир нече көнүгүүлөр бар. Сизге көп убакыт бою бир нерсеге көңүл топтоо кыйын болуп, ал тоскоолдук кылып жатабы? Андыктан төмөндөгү ыкмаларды колдонуңуз.
- "Экинчи колго каршы кино". Өзүңүз үчүн абдан кызыктуу тасманы табыңыз жана күйгүзүңүз, ал жаңы же жөн эле сүйүктүү тасмаңыз болушу мүмкүн. Андан кийин экинчи колу бар саатты алдыңызга коюп, аны 2 мүнөт карап туруңуз. Сиздин милдетиңиз бул убакыт ичинде андан кино үчүн ажырап калбоо.
- "Артка санауу". Көчөдө баратканда же коомдук транспортто отуруп терезеден карап турганыңызда, өзүңүзгө тегерек эмес санды тандап алыңыз, мисалы, 143 жана 0гө чейин санаңыз. Убакыттын өтүшү менен сиз санды көбөйтүп, тапшырманы татаалдаштыра аласыз жана ошондой эле 1 эмес, 2 же 3тү кемитүү.
- "Китеп сиздин эң жакын досуңуз." Каалаган китепти алып, каалаган баракчага ачыңыз. Өзүңүз үчүн абзац тандаңыз жана андагы сөздөрдү манжаларыңызды же импровизацияланган каражаттарды эмес, көзүңүз менен гана санаңыз.
Кантип чечкиндүү болуш керек?
Көп адамдарга тез чечим кабыл алуу кыйынга турат, биз көп учурда күмөн санайбыз. Бирок биз аны оңдойбуз. Сизге практика гана керек. Бул ой жүгүртүүдөн, бардык жакшы жана жаман жактарын таразалоодон турат. Башкача айтканда, бул жөндөм жана интеллект менен эс тутумдун өнүгүшү бири-бирине түздөн-түз байланыштуу. Балаңыздын да тез чечим кабыл алышын каалайсызбы? Алгач сиз же уулуңуз же кызыңыз тез аракеттене турган аймакты тандап, андан кийин логикалык пазлдар менен машыгууну башташыңыз керек. Ошондо гана эс тутумдун, интеллекттин, көңүл буруунун өнүгүшү эффективдүү болот.
Кошумча кеңештер
Бир эле жөндөмдү өнүктүрүү менен биз көбүнчө интеллектти машыктырабыз, бирок бала көп жагынан жакшырыш керек экенин унутпашыбыз керек. Аны жөн эле окууга, математикалык маселелерди чечүүгө же пианинодо ойноого мажбурлоонун кереги жок. Балаңызга сүйүктүү ишин тандоо эркиндигин бериңиз. Жөнөкөй сүрөт тартуу да, фантазияны өнүктүрүүнүн аркасында анын чыгармачылык жөндөмүн да, акыл-эс жөндөмүн да өркүндөтө алат. Мындан тышкары, наристе кызыкдар болушу маанилүү, ошондуктан, эс тутумун жана интеллектти өнүктүрүү үчүн ар кандай көнүгүүлөрдү жасап, баланын реакциясын байкап, аны кызыктыруунун жолдорун издеңиз.
Баары мүмкүн, сен муну каалашың керек!
