Адамда айлана-чөйрөнү ар түрдүү түстөрдүн жана түстөрдүн ар түрдүүлүгү менен көрүү жөндөмү бар. Ал күндүн батышына, изумруд жашылына, түбү жок көк асманга жана жаратылыштын башка кооздугуна суктанса болот. Түстү кабыл алуу жана анын адамдын психикасына жана физикалык абалына тийгизген таасири ушул макалада талкууланат.
Түс деген эмне
Түс – адамдын мээсинин көзгө көрүнгөн жарыкты субъективдүү кабылдоосу, анын спектралдык түзүлүшүндөгү айырмачылыктар, көз менен сезилет. Башка сүт эмүүчүлөргө караганда адамдар түстөрдү жакшыраак ажырата алышат.
Жарык торчонун фотосезгич кабылдагычтарына таасир этет, анан алар мээге берилген сигналды жаратат. Көрсө, түстү кабылдоо чынжырда комплекстүү түрдө калыптанат экен: көз (тордомо челдин жана экстерорецепторлордун нейрон тармактары) – мээнин визуалдык сүрөттөрү.
Ошентип, түс – бул көздүн жарыкка сезгич клеткаларынан – конустардан жана таякчалардан келген сигналдарды иштетүүдөн келип чыккан адамдын аң-сезиминде курчап турган дүйнөнүн интерпретациясы. Ошол эле учурда биринчитүстү кабыл алуу үчүн, ал эми экинчиси - күүгүмдөгү көрүнүштүн курчтугу үчүн жооптуу.
Түстүн бузулушу
Көз үч негизги тонго жооп берет: көк, жашыл жана кызыл. Ал эми мээ түстөрдү ушул үч негизги түстүн жыйындысы катары кабылдайт. Эгерде тордомо чел кандайдыр бир түстү ажырата албай калса, анда адам аны жоготот. Мисалы, жашыл менен кызылды ажырата албагандар бар. Мындай өзгөчөлүктөр эркектердин 7%, аялдардын 0,5%ы бар. Адамдардын айланадагы түстөрдү такыр көрбөгөнү өтө сейрек кездешет, бул алардын торчосундагы рецептордук клеткалардын иштебей турганын билдирет. Кээ бирлери алсыз күүгүм көрүүсүнөн жапа чегишет - бул аларда начар сезгич таякчалар бар экенин билдирет. Мындай көйгөйлөр ар кандай себептерден улам пайда болот: А витамининин жетишсиздигинен же тукум куучулук факторлордон. Бирок, адам "түс бузулушуна" ылайыкташа алат, ошондуктан, атайын экспертиза жок, аларды аныктоо дээрлик мүмкүн эмес. Кадимки көз карашы бар адамдар миңге чейин түстөрдү ажырата алышат. Адамдын түстү кабылдоосу курчап турган дүйнөнүн шартына жараша өзгөрүп турат. Ошол эле тон шамдын жарыгында же күн нурунда башкача көрүнөт. Бирок адамдын көрүүсү бул өзгөрүүлөргө тез көнүп, тааныш түстү аныктайт.
Форманы кабылдоо
Табиятты таанып-билүү менен адам дүйнө түзүлүшүнүн жаңы принциптерин – симметрияны, ритмди, контрастты, пропорцияларды тынымсыз ачып турган. Бул таасирлер аны жетектеп, айлана-чөйрөнү өзгөртүп, өзүнүн кайталангыс дүйнөсүн жаратты. ATандан ары чындык объектилери адамдын аң-сезиминде тунук сезимдер менен коштолгон туруктуу образдарды пайда кылган. Форманы, өлчөмдөрдү, түстү кабыл алуу геометриялык фигуралардын жана сызыктардын символикалык ассоциативдик маанилери менен индивидуал менен байланышкан. Мисалы, бөлүнүүлөр болбогондо вертикал адам тарабынан чексиз, теңдешсиз, өйдө багытталган, жарык нерсе катары кабыл алынат. Төмөнкү бөлүгүндөгү коюулануу же горизонталдуу негиз адамдын көз алдында аны туруктуураак кылат. Бирок диагональ кыймылды жана динамиканы билдирет. Көрсө, так вертикалдар менен горизонталдыктарга негизделген композиция салтанатка, статикага, туруктуулукка тартылат, ал эми диагоналдарга негизделген сүрөт өзгөрмөлүүлүккө, туруксуздукка жана кыймылга ыктайт.
Кош таасир
Жалпысынан түстү кабыл алуу күчтүү эмоционалдык таасир менен коштолот. Бул проблеманы сүрөтчүлөр ийне-жибине чейин изилдеп чыгышкан. В. В. Кандинский түс адамга эки түрдүү таасир тийгизерин белгилеген. Биринчиден, көз бир түскө кызыкканда же ал дүүлүккөндө физикалык жактан жабыркайт. Бул таасир тааныш объекттерге келгенде тез өтөт. Бирок, адаттан тыш контекстте (мисалы, сүрөтчүнүн сүрөтү) түс күчтүү эмоционалдык тажрыйбаны жаратышы мүмкүн. Бул учурда, түстөрдүн инсанга тийгизген таасиринин экинчи түрү жөнүндө сөз кыла алабыз.
Түстүн физикалык эффектиси
Психологдордун жана физиологдордун көптөгөн эксперименттери түстүн адамдын физикалык абалына таасир эте алгандыгын тастыктайт. Доктор Подольскийадамдын түстү визуалдык кабылдоосун төмөнкүчө сүрөттөгөн.
- Көк түс - антисептикалык таасирге ээ. Аны ириңдүү жана сезгенүү менен кароо пайдалуу. Сезимтал адам үчүн көк түс жашылга караганда жакшыраак жардам берет. Бирок бул түстүн "ашыкча дозасы" депрессияга жана чарчоого алып келет.
- Жашыл - гипноздук жана ооруну басаңдатуучу түс. Нерв системасына оң таасирин тийгизет, кыжырданууну, чарчоону жана уйкусуздукту басат, ошондой эле тонусту жакшыртат жана кан басымды төмөндөтөт.
- Сары түс - мээни стимулдайт, ошондуктан психикалык жетишсиздикке жардам берет.
- Апельсин түс - стимулдаштыруучу таасирге ээ жана кан басымды көтөрбөй, тамырдын кагышын тездетет. Бул маанайды жакшыртат, жашоого күч берет, бирок убакыттын өтүшү менен чарчайт.
- Кызгылт көк түс - өпкөгө, кан тамырларга, жүрөккө таасир этет жана дене кыртыштарынын туруктуулугун жогорулатат.
- Кызыл түс - жылытуу таасири бар. Мээнин активдүүлүгүн стимулдайт, меланхолияны жок кылат, бирок чоң дозада дүүлүктүрөт.
Түстөрдүн түрлөрү
Түстүн кабылдоого тийгизген таасирин классификациялоонун ар кандай жолдору бар. Бардык тондорду стимулдаштыруучу (жылы), ыдыратуучу (муздак), пастелдик, статикалык, дүлөй, жылуу караңгы жана муздак караңгы деп бөлүүгө болот деген теория бар.
Стимулдаштыруучу (жылуу) түстөр дүүлүктүрүү жана дүүлүктүрүүчү ролду ойнойт:
- кызыл - жашоону тастыктаган, эрктүү;
- апельсин - жайлуу, жылуу;
- сары - нурлуу,байланышууда.
Чыроочу (муздак) тондор толкунданууну басаңдатат:
- кызыл - оор, терең;
- көк - аралыкты баса белгилеген;
- ачык көк - жетектөөчү, космоско алып баруучу;
- көк-жашыл - өзгөрүлмө, кыймылды баса белгилеген.
Пастел тондору таза түстөрдүн таасирин басаңдатат:
- кызгылт - сырдуу жана назик;
- сирень - изоляцияланган жана жабык;
- пастел жашыл - жумшак, жумшак;
- боз-көк - акылдуу.
Статикалык түстөр тең салмактуу болуп, кызыктуу түстөрдү алаксыта алат:
- таза жашыл - сергитүүчү, талап кылуучу;
- оливка - жумшартуучу, тынчтандыруучу;
- сары-жашыл - боштондукка чыгаруучу, жаңылоочу;
- кызгылт көк - жөнөкөй, татаал.
Дүлөй тондор концентрацияга көмөктөшөт (кара); толкунданууну пайда кылбоо (боз); кыжырданууну өчүрүү (ак).
Жылуу кара түстөр (күрөң) летаргияны, инерцияны пайда кылат:
- очер - дүүлүктүрүүнү жумшартат;
- жер күрөң - турукташтырат;
- кара күрөң - толкунданууну азайтат.
Кара муздак тондор (кара жана көк, кара боз, жашыл жана көк) кыжырданууну басат жана изоляциялайт.
Түс жана мүнөз
Түстү кабыл алуу көбүнчө адамдын жеке өзгөчөлүктөрүнөн көз каранды. Бул факты немец психологу М. Люшердин түстүү композицияларды жеке кабыл алуу боюнча эмгектеринде далилденген. Ылайыканын теориясы, ар кандай эмоционалдык жана психикалык абалдагы инсан бир эле түскө ар кандай реакция жасай алат. Ошол эле учурда түстү кабыл алуу өзгөчөлүктөрү инсандын өнүгүү даражасына жараша болот. Бирок ал тургай, алсыз рухий ийкемдүүлүк менен, курчап турган чындыктын түстөрү эки жактуу кабыл алынат. Кара түскө караганда жылуу жана ачык тондор көздү көбүрөөк тартат. Ошол эле учурда тунук, бирок уулуу түстөр тынчсызданууну жаратып, адамдын көз карашы эс алуу үчүн эрксизден муздак жашыл же көк түстү издейт.
Жарнамалардагы түс
Жарнамалык кайрылууда түстү тандоо дизайнердин табитине гана көз каранды эмес. Анткени, ачык түстөр потенциалдуу кардардын көңүлүн буруп, керектүү маалыматты алууну кыйындатат. Демек, жарнак түзүүдө сөзсүз түрдө адамдын формасын жана түсүн кабыл алуу эске алынышы керек. Чечимдер эң күтүүсүз болушу мүмкүн: мисалы, жаркыраган сүрөттөрдүн түстүү фонунда адамдын эрксиз көңүлүн түстүү жазуу эмес, катуу кара-ак жарнак бурат.
Балдар жана түстөр
Балдардын түстү кабыл алуусу акырындык менен өнүгөт. Башында алар жылуу тондорду гана айырмалайт: кызыл, кызгылт сары жана сары. Андан кийин психикалык реакциялардын өнүгүшү бала көк, кызгылт көк, көк жана жашыл түстөрдү кабыл ала баштаганына алып келет. Ал эми жашы өткөн сайын, балага ар түрдүү түстөр жана көлөкөлөр жеткиликтүү болот. Үч жашында балдар, эреже катары, эки же үч түстү атап, бешке жакынын тааныйт. Анын үстүнө кээ бир балдар айырмалай албай кыйналышатнегизги тондор да төрт жашында. Алар түстөрдү начар айырмалайт, алардын атын араң эстешет, спектрдин ортоңку өңдөрүн негизгилери менен алмаштырышат ж.б.у.с. Бала курчап турган дүйнөнү адекваттуу кабылдоого үйрөнүшү үчүн, аны түстөрдү туура айырмалоого үйрөтүү керек.
Түстү кабыл алууну өнүктүрүү
Түстү кабылдоону жаштайынан үйрөтүү керек. Ымыркай табиятынан абдан изденүүчү жана ар кандай маалыматка муктаж, бирок баланын сезимтал психикасын кыжырдантпоо үчүн аны акырындык менен киргизүү керек. Эрте куракта балдар түстү бир нерсенин элеси менен байланыштырышат. Мисалы, жашыл – балаты, сары – тоок, көк – асман ж.б. Мугалим бул учурдан пайдаланып, табигый формаларды колдонуу менен түстү кабыл алууну өнүктүрүүсү керек.
Өлчөмү жана формасынан айырмаланып, түстү гана көрүүгө болот. Демек, тонду аныктоодо суперпозиция аркылуу салыштыруу чоң роль ойнойт. Эгерде эки түс жанаша жайгаштырылса, ар бир бала бирдей же башка экенин түшүнөт. Ошол эле учурда ал дагы эле түстүн атын билүүгө муктаж эмес, «Ар бир көпөлөктү бир түстөгү гүлгө отургуз» деген сыяктуу тапшырмаларды аткаруу жетиштүү. Бала түстөрдү визуалдык түрдө ажыратууну жана салыштырууну үйрөнгөндөн кийин, моделге ылайык, башкача айтканда, түстү кабыл алуунун чыныгы өнүгүшүнө жараша тандоону баштоо мааниси бар. Бул үчүн Г. С. Швайконун “Кепти өнүктүрүү үчүн оюндар жана оюн көнүгүүлөрү” аттуу китебин колдонсоңуз болот. Курчап турган дүйнөнүн түстөрү менен таанышуу балдарга чындыкты кылдат жана толук сезүүгө жардам берет, ой жүгүртүүсүн өрчүтөт,байкоо, кепти байытат.
Визуалдык түс
Кызыктуу экспериментти Британиянын бир тургуну Нил Харбиссон жасаган. Бала кезинен эле түстөрдү ажырата алган эмес. Дарыгерлер андан сейрек кездешүүчү көрүү кемчилигин - ахроматопсияны табышкан. Жигит айланадагы чындыкты ак-кара тасмадагыдай көрүп, өзүн социалдык жактан ажыратылган адам деп эсептеген. Бир күнү Нил экспериментке макул болуп, анын башына дүйнөнү бардык түстүү ар түрдүүлүгү менен көрүүгө мүмкүндүк берген атайын кибернетикалык куралды орнотууга уруксат берди. Көрсө, түстү көз менен кабыл алуу таптакыр зарыл эмес экен. Нилдин башынын артына чип жана сенсору бар антенна орнотулган, алар вибрацияны кабыл алып, аны үнгө айландырышат. Мындан тышкары, ар бир нота белгилүү бир түскө туура келет: fa - кызыл, ла - жашыл, до - көк ж.б. Эми Харбиссон үчүн супермаркетке баруу түнкү клубга барууга окшош, ал эми сүрөт галереясы ага филармонияга барышын эске салат. Технология Нилге жаратылышта мурда болуп көрбөгөн сезимди тартуулады: визуалдык үн. Адам өзүнүн жаңы сезими менен кызыктуу эксперименттерди жасайт, мисалы, ар кандай адамдарга жакындап, алардын жүзүн изилдеп, портреттерге музыка жазат.
Тыянак
Түстү кабыл алуу жөнүндө чексиз сөз кылууга болот. Мисалы, Нил Харбиссон менен болгон эксперимент адамдын психикасы абдан пластик жана эң адаттан тыш шарттарга ыңгайлаша аларын көрсөтүп турат. Мындан тышкары, адамдын ички дүйнөсүнөн көрүнүп турган сулуулукка болгон каалоо бар экени байкалатдүйнөнү монохромдуу эмес, түстүү көрүү зарылдыгы. Көрүү – бул уникалдуу жана морт курал, аны изилдөө көп убакытты талап кылат. Ал жөнүндө мүмкүн болушунча көбүрөөк билүү ар бир адамга пайдалуу болот.
