Эртеби-кечпи, дээрлик бардык адамдар бала тарбиялоо көйгөйүнө туш болушат. Балдарды тарбиялоого ар кимдин мамилеси ар кандай. Алар айткандай: канча адам - ушунчалык көп пикир. Бирок бул маселе психологияда көптөн бери изилденип, баланын ар тараптуу өнүгүүсүнө шарт түзгөн эң туура тарбиялоо ыкмаларын издөө иштери жүрүп жатат.
Ата-эне тарбиялоонун кандай стилдерин колдонот
Белгилүү болгондой, эксперттер ата-эне тарбиялоонун төрт стилин айырмалайт:
- авторитардык стиль (ата-эненин ашыкча катуу көзөмөлү, баланын демилгесин жана эркин басуу менен мүнөздөлөт);
- демократиялык стиль (бала менен өнөктөштүк, бийликти бөлүштүрүү, ишеним жана жумшак башкаруу менен мүнөздөлөт);
- уруксат берүүчү стил (баланын иштерине кийлигишпөө, ашыкча эркиндик жана ата-эненин көзөмөлүнүн жоктугу менен мүнөздөлөт);
- баш аламан стил (ата-эненин жүрүм-турумунун так сызыгынын жоктугу, системанын жоктугу жана бир жагдайга карата аракеттердин адекваттуу эместиги менен мүнөздөлөт).
Эң жакшы тарбиялоонун стили демократиялык деп эсептелинет. Бирок баары ушунчалык жөнөкөй эмес. Анткени, бала берилген программасы бар робот эмес, бала өзүнүн муктаждыктары, өзгөчөлүктөрү жана өтүнүчтөрү бар кичинекей адам, ошондуктан бир гана стилди колдонуу мүмкүн эмес. Ар бир балага жекече мамиле керек.
Конкурстун жакшы жана жаман жактары
Бул стилдин көптөгөн кемчиликтери бар, анын ичинде төмөнкүлөр:
- ата-эне балага жолдомо бербейт;
- дээрлик тыюу салуулар жана чектөөлөр жок;
- таза жүрүм-турум эрежелеринин жоктугу;
- эмоционалдык алыстык жана сууктук.
Өсүү жана өнүгүү процессинде бала чоңдордун көзөмөлүнө жана кийлигишүүсүнө, ошондой эле чоңдордун колдоосуна жана эмоционалдык баарлашууга муктаж, аны уруксат берүүчү стилди карманган ата-энелер камсыздай албайт. Бирок, бала чоңойгон сайын, ата-эненин кийлигишүүсү азыраак болушу керек. Болбосо, кандай эгемендүүлүк жөнүндө сөз болот?
Өспүрүм кезинен баштап бала өз алдынчалыкка үйрөнүшү керек, ошондой эле өз иш-аракеттери үчүн жоопкерчиликтүү болушу керек. Ушул курактан баштап, жөн гана артыкчылыктарга айланган (туура колдонулса):
- тандоо эркиндиги;
- баланын өз алдынчалыкка жана өзүн-өзү башкарууга болгон укугун таануу;
- бала менен бирге жүрүм-турумдун эскирген эрежелерин тууралоо;
- өспүрүмдүн жакындыкка болгон укугун таануу жана эмоционалдык мамилелерде кандайдыр бир аралыкты сактоо.
Билим берүүдөгү ар кандай стилдердин айкалышы
Педагогдор жана психологдор бир гана стилди кармануу иш жүзүндө мүмкүн эмес деген тыянакка көптөн бери келишкен, анткени кырдаал ар түрдүү жана ар кандай таасирлерди талап кылат. Чынында, ата-энелер ар кандай стилдеги элементтерди колдонушу керек, андыктан ата-эне тарбиялоо стилдерин айкалыштыруу жөнүндө айтса болот.
Авторитардык-уруксат берүүчү стили башкаруу жана laissez-faire ортосундагы баланс менен мүнөздөлөт. Бирок бул эки стилдин экөө тең эмоционалдык салкындыкты жана мамилелердеги аралыкты камтыгандыктан, алар аралашкан учурда бала жакындык жана ишенимдүү мамилелерден ажырап калат.
Эгерде сиз демократиялык жана ынтымактуу стилди айкалыштырсаңыз, өнөктөштүктүн жана ишенимдин фонунда ата-эненин көзөмөлү төмөндөшү мүмкүн. Өспүрүм куракта бул жакшы, бирок кичинекей балдар үчүн жагымсыз.
Ата-эне тарбиялоонун кайсы стили эң жакшы?
Бул суроого жооп берүү дээрлик мүмкүн эмес, анткени бардык ата-энелер жана балдар ар башка. Ар бир үй-бүлө ар башка, ошондуктан сиз туруктуу жана өнүгүүгө жана өркүндөтүүгө жөндөмдүү жекече тарбиялоо стилин түзүшүңүз керек.
Тарбиялоо ата-энеден көп убакытты жана күч-аракетти талап кылары талашсыз. Бирок сиздин ден соолугуңузду карап, бактылуу жанаийгиликтүү бала, эч бир ата-эне сарпталган энергия үчүн өкүнбөйт. Анткени, ар бир ата-эненин кыялы баласынын толук кандуу инсан болушу.
