Кээ бир курактык топтордун чек аралары жок экени таң калыштуу. Мисалы, Россия Федерациясынын мыйзамында "бала" түшүнүгү үчүн так жаш курагы чектелбейт. Ар бир ата-эне өз баласын он сегиз жашта да, отуз жашта да наристе деп эсептей турганы айдан ачык. Бирок таза формалдуу түрдө жаран төрөлгөндөн баштап салык төлөшү керек жана ажырашкандан кийин, он жашынан баштап кайсы ата-энеси менен жашай тургандыгы тууралуу өз оюн айта алат. Биздин мамлекетте адамдын кылмыш жоопкерчилиги он төрт жаштан башталып, он сегиз жашында толук аракетке жөндөмдүүлүк башталат. Жаштар да ушундай - адамдын өмүрүнүн бул мезгилинин жаш чектери эч жерде жазылган эмес. Бирок ымыркай сыяктуу түшүнүк жөнүндө сөз кылып жатып, көбүбүз дагы эле ымыркайдын белгилүү бир айкын образын элестетебиз. Бул макаладан сиз бул курак деген эмне жана анын кандай өзгөчөлүгү бар экенин биле аласызөзгөчөлүктөрү.
Куракты чектөө
Көптөгөн эксперттер ымыркайлар төрөлгөндөн бир жашка чейинки балдар деп эсептешет. "Эмчек эмизген бала" деген аныктама абдан кеңири таралган, бирок бул терминди колдонууда энелер эмчек эмизбеген бардык балдар автоматтык түрдө эсепке алынбайт. Биринчи классификацияны карап көрөлү. Наристелик – бул ымыркайдын бардык негизги физиологиялык көндүмдөрүнө ээ боло турган эрте курак. Бул курактын негизги жетишкендиктери болуп сүйлөө жөндөмүнүн пайда болушу, аларды өз убагында өркүндөтүү, ошондой эле айлана-чөйрө менен эркин (аң-сезимдүү) өз ара аракеттенүү саналат.
Ымыркай бала
Психологдор баланын жашоосунда наристелик эң жемиштүү жана ошол эле учурда өнүгүүнүн туруктуу мезгили деп айтышат. Ымыркайлык бала жашоосундагы биринчи кризисти - төрөлүүнү жеңгенден кийин келет. Узак убакыт бою ал жатында эле, анда жайлуу жашоо үчүн зарыл болгон нерселердин баары - тамак-аш, жылуулук, ыңгайлуулук бар. Мына эми наристе ак дүйнөгө кирет: аны таптакыр башка аба температурасы, башка дем алуу, таптакыр башка дүйнө курчап турат! Ымыркай кезинде өнүгүү абдан тез. Биринчи жолу социалдык байланыштар, эне менен гана эмес, үй-бүлөнүн башка мүчөлөрү менен эмоционалдык өз ара аракеттенүү түзүлөт. Бала биринчи жолу үн, тийүү, жаңсоолор аркылуу баарлашуу кандай экенин үйрөнөт.
Байланыштын баалуулугу
Өмүрдүн алгачкы мүнөттөрүнөнбайланыш ымыркайдын инсандыгын ар тараптуу өнүктүрүүнүн өтө маанилүү компоненти болуп калат. Бул байланыштын аркасында бала социалдаштырылган, туруктуу психикага ээ болот. Бала жылуулукту жана камкордукту сезиши керек, антпесе көңүл буруунун жетишсиздиги пайда болушу мүмкүн, ал өз кезегинде кичинекей адамдын келечектеги жашоосуна терс таасирин тийгизиши мүмкүн - бул курак абдан маанилүү. Адамдын жашоосундагы наристелик мезгили толугу менен өзгөчө. Башкаларды туурап, наристе күндөн-күнгө тездик менен жаңы нерселерди үйрөнүп жатат. Биринчиден, ал, албетте, башкаларга өзүнүн маанайын, өзүн кандай сезип жатканын жарыялайт. Ымыркайлар эмнени жактырбай турганын жана аларды эмне ыңгайсыз абалга алып келерин айта алышпайт, андыктан балаңыздын эмоцияларына сезимтал болуу маанилүү.
Ымыркайлардын өнүгүүсү
Балким, наристеликтин эң негизги өзгөчөлүгү – өнүккөн акыл-эске ээ болуу. Бир катар окумуштуулар баланын бул курактагы психикалык өнүгүүсүн сенсомотордук деп эсептешет. Ой жүгүртүүнүн бул фазасы бул дүйнөнү эмоционалдык жана тактилдик кабылдоого негизделген. Азырынча балага баарлашуу жөндөмү жок, бирок таң калыштуусу, ал дагы эле бул дүйнө менен баарлашып турат! Көнүгүү балдар үчүн өтө маанилүү - бала дайыма бир нерсени кармап, тиштегиси, соргусу келет … Мындан тышкары, бул мезгилде балдар айланада эмне болуп жатканын активдүү угуп, байкашат. Кийинчерээк алар башкалардын жүрүм-турумун кабыл алып, ата-энелеринин кээ бир аракеттерин көчүрүп алышат. Бул бала буга чейин эки айлык жөндөмдүү экенин белгилей кетүү маанилүү«өзүнүн» «келгинден», чоочундан айырмалоо. Ал ата-энесинин үнүн жакшы билет, ошол эле учурда жаңы тембрди укканда коркуп кетиши мүмкүн. Ошондой эле, бала жакынкы келечекте эмне болорун алдын ала билүүгө үйрөнөт. Мисалы, эгер бала күнүгө кандайдыр бир крем менен сыйпап көнүп калган болсо жана бул процесс ага анча жакпаса, анда ал тааныш түтүктү көргөндө эле коркуп, ыйлап жибериши мүмкүн.
Баланын аракеттери
Ымыркайдын өзгөчөлүгү наристенин алгачкы кыймылынын өзгөчөлүгүнө да кирет. Ошентип, мисалы, илимпоздор жаңы төрөлгөн баланын көзү деп аталган көрүнүштү билишет. Көздүн башаламан кыймылдары адаттан тыш көрүнүшү мүмкүн, бирок кабатыр болбоңуз. Баланы байкап жаткан дарыгер нормадан четтөөлөрдү байкайт, эгерде бар болсо. Көпчүлүк учурларда, ал тез эле белгилүү бир объектке өзүнүн көз карашын бурууга үйрөнөт. Көбүнчө, ымыркайлардын өзгөчө экспрессивдүү кыймылдары бар. Алар аркылуу бөбөктөр да эмоцияларын билдиришет. Ымыркайлар сойлогонду үйрөнүшөт - бул алардын кыймылынын биринчи жолу. Ар бир баланын эң сүйүктүү кыймыл-аракети - бул көрсөткүч. Кичинекей манжасы менен бала эмнени кармагысы келгенин, кимге баргысы келгенин колу менен көрсөтөт.
Өмүрдүн биринчи жылынын кризиси
Жер жүзүндөгү ар бир адам туш болгон биринчи курак кризиси анын төрөлгөндөн кийинки экинчи жылында болот. Баланын ымыркай кезинде өнүгүүсү тездик менен өтөт, көбүнчө баланын психикасы кабылдай албайт.ал алган маалыматтын бардык көлөмү. Бул мезгилде ымыркай өзгөчө каприздуу болуп калат, ал билим алуу үчүн тайсалбаган көрүнөт. Жашоонун бул этабында бала өз алдынча көп нерсени жасагысы келет. Айрыкча, чоңдор ага комментарий берип, кооптуу нерселерге кол тийгизүүгө жана кол тийгизүүгө жол бербөө, аны балдар барбашы керек болгон жерлерден алып кетүүсүнө өзгөчө кабылат. Биринчи жылдын кризиси – бул бала гана эмес, анын ата-энеси да жеңе турган сыноо! Бул оор мезгилде чоңдор наристени көңүл буруу менен курчап алышы керек, баланын каприздерине сабырдуураак мамиле жасап, бала баш ийбейт деп жүрөгүнө жакын кабыл албашы керек. Бул мезгилде уруксат берүү наристенин туура эмес тарбияланышына алып келиши мүмкүн. Бул мезгилде ар бир үй-бүлөгө ылайыктуу болгон бирден-бир кеңеш - бири-бирин сүйүп, баланын каалоосун жана экинчи ата-эненин пикирин урматтоо.
1 жаштан 3 жашка чейинки наристе
Оор этаптан - жашоонун биринчи жылындагы кризистен өтүп, ата-энелер жана балдар өнүгүүнүн жаңы этабына киришүүдө. Дароо белгилей кетчү нерсе, эгер баланын тамашаларына тамашакөй мамиле кылсаңыз, анда бул “кризистердин” баары үй-бүлө мүчөлөрүнө байкалбай өтүп кетет. Ымыркайдын мектепке чейинки курагы 1 жаштан 3 жашка чейинки курак диапазону менен аныкталат. Бул убакта наристенин сүйлөө жөндөмү барган сайын өркүндөп, сөз байлыгы көбөйүүдө, бала сизге курчап турган дүйнө жөнүндө жигердүү суроолорду бере баштайт, андыктан энциклопедияларды камдап, балаңыздын бардык татаал суроолоруна жооп берүүгө даяр болуңуз. Бул мезгил да болотбаланы уктатуу кыйын, ошондуктан эң жакшы чечим - кызыктуу жомокторду табуу. Кээ бир ата-энелер түнкүсүн балдары үчүн жеңил классикалык күүлөрдү күйгүзүүгө аракет кылып, эгер музыка алардын сүйүктүү жомогуна фон болсо, бала бир нече мүнөттүн ичинде уктап калат деген жыйынтыкка келишкен.
Дагы кризис
Баланын каприздуу жүрүм-туруму жана сизди эмес, ар бир адамды алып келиши мүмкүн! Биз дагы бир жолу кайталайбыз: жашоонун оор этаптарынан аман өтүү үчүн, аларга тамаша менен гана мамиле кылуу керек. Тамашалуу сезимиңиз жана чыдамкайлыгыңыз кийинки кризистен – үч жашыңыздан аман өтүүгө жардам берсин. Бала бакчага барганда ымыркай кези бүттү деп эсептесе болот. Ал жерден ал өзүнүн теңтуштары менен таанышат - ар түрдүү, кээде өзүнө окшоп каприз жана жаңы жагдайдан корккон. Балдарды ата-энелери бир-эки саатка болсо да бала бакчага жөнөткөндө жалпы адилетсиздикти сезишет. Бөтөн нянялар, түшүнүксүз балдар, баары ушунчалык адаттан тыш жана кызыктай - балдар бакчасы алар башка балдар менен ойнош үчүн кайра-кайра кайтып келгиси келген жайга айланып каларын түшүнүшпөйт да!
Бала бакчадагы кыйынчылыктар
Мурда айтылгандай, бала бакчадагыдай бейтааныш жерге биринчи жолу түшкөндө, ал катуу стресске дуушар болушу мүмкүн, ал жүрүм-турумуна, ал тургай кээ бир жөндөмүнө да таасирин тийгизет! Ымыркайдын ымыркай кези бүтүп, бала бакчага барышы мүмкүн болгон кыйынчылыктар төмөнкүдөй:
- Бөбөк көбүрөөк ыйлай баштайт - көпчүлүк бөбөктөр бала бакчага барган биринчи күнү ыйлашат. Балдар түшүнбөй сезилетата-эне көптөн бери жок болуп жатканына тынчсызданып жатам.
- Укутууга, оюндарга болгон кызыгуусу азайган - балдар стресс абалында, алар ата-энесин эңсегенде кызыктуу оюндарга же китеп окууга албетте убактысы жок.
- Жардамсыз - сиздин кичинекей балаңыз кашык менен өзүнө ишенип, токтоолук менен казанга барса да, алгач бала бакчада ал бул жөндөмдөрдөн кыйналышы мүмкүн. Бирок мунун баары көнүмүш нерсе бойдон калууда. Бала бакчанын кызматкерлери жана тарбиячылар балаңызга өзүңүздүн үйүңүздөгүдөй сезүүгө жана жакында кайра көз карандысыз болууга жардам бере алышат.
- Жаман уктайт жана аз жейт - тарбиячылардын көпчүлүгү ата-энелерге бала бакчага барган алгачкы күндөрү ымыркайы жөнүндө ушинтип айтышат. Ымыркайлар күнүмдүк тартипке көнүшү керек, бирок, албетте, алар бала бакчага келгенге чейин күндүз уктоо адатына ээ болгону жакшы.
- Иммунитет алсыз - бала бакчага барганда бат-бат ооруп калышы мүмкүн. Стресстин фонунда, ымыркайларды айтпаганда да, бойго жеткен адамдын да иммунитети бир топ алсырайт!
Балаңызга кантип жардам берүү керек?
Ымыркайлык тез, дээрлик сезилбей учуп өттү, балаңыздын жашоосунда жаңы, эч кандай жөнөкөй этап келген жок жана сиз гана ага бул жаңы чөйрөгө оңой көнүүгө жардам бере аласыз. Биринчиден, үйдө бала бакча күн режимин сактоого аракет кыл. Балаңызды график боюнча тамактандырыңыз, билим берүүчү оюндарга убакыт бөлүңүз жана, албетте, тынч саатты унутпаңыз. Балаңызды көчөдө башка балдар менен сүйлөшүүгө үйрөтүңүз, ал өткөрсүнубакыт жана жалгыз. Балаңыз саатына 10 мүнөттөн кем эмес өз алдынча ойной алышы керек! Таза абада көбүрөөк басыңыз, анткени сейилдөө денеңизди жана иммунитетиңизди жакшы формада кармоонун эң жакшы жолу!
Дем алыш күндөрүн бала менен кантип өткөрүү керек?
Дем алыш күндөрүндө бала бакчадагы биринчи жума бүттү! Алар сизге да, балаңызга да көп кубаныч жана жакшы эскерүүлөрдү алып келиши керек. Таза абада пикник уюштурууга, аны менен жөнөкөй тамактарды жасоого жана үй-бүлөнүн бардык мүчөлөрүнө мамиле кылууга аракет кылсаңыз болот. Импровизацияланган каражаттардан чоң үй куруңуз! Балдар жаздыктардан жана жууркандардан чыныгы мунараларды курууну жакшы көрүшөт. Китеп оку, сүрөт тарт, дарыгер же чач тарач ойно. Мектепти ойноңуз: балага жөнөкөй тапшырмаларды аткарып, аларга бештик же түстүү стикерлерди алсын - каалаганын. Кенчти жашырып, бул кенчти чогуу табууга аракет кылыңыз, кооз аппликация же оригами жасоого аракет кылыңыз. Жашынмак ойно, спорттук мелдешти ойлоп тап, мультфильм көр, пластилинден фигураларды жаса! Бул дем алыш күндөрү көңүлдүү жана унутулгус болсун!
