Мүнөз инсандын негизи

Мүнөз инсандын негизи
Мүнөз инсандын негизи

Video: Мүнөз инсандын негизи

Video: Мүнөз инсандын негизи
Video: 2-тема. Мүнөз, эмоция, сезим. 5-класс. АжК 2024, Ноябрь
Anonim
аны мүнөздөө
аны мүнөздөө

Мүнөз – ар кандай турмуштук жагдайларда жана коом менен өз ара аракеттенүүдө жүрүм-турумун аныктаган инсандын салыштырмалуу туруктуу психикалык өзгөчөлүктөрүнүн системасы. Бул темпераментке жана инсандын башка аспектилерине түздөн-түз байланыштуу. Темперамент мүнөздүн сырткы көрүнүшүнүн формасын аныктайт. Акыркысынын калыптанышына адамдын инсаны калыптанган коомдук шарттар күчтүү таасир этет, ошондуктан окшош шарттарда тарбияланган адамдарда анын көптөгөн өзгөчөлүктөрү бар.

Мүнөз – адамдын учурдагы кырдаалга карата өзүн кандай алып жүрөөрүнө жана эң биринчи кезекте анын пайда болгон стресстик кырдаалдарга кандай реакциясына түздөн-түз таасир этүүчү негизги бөлүгү. Эксперттер адамдын жагдайга кандай реакция кылып, анын индивидуалдуулугун көрсөтө турган мүнөздөмөлөрдүн бир нече тобун ажыратышат.

мүнөзүн өзгөртүү
мүнөзүн өзгөртүү

Биринчи топко инсандын коллективге, коомго болгон мамилесин көрсөткөн өзгөчөлүктөр киретжана башка адамдар. Алар менен мамилелештик, башка адамдарды урматтоо, жооп кайтаруу жана сезимталдык; карама-каршы өзгөчөлүктөр - обочолонуу, башка адамдарды жек көрүү.

Экинчи топко адамдын өз ишине жана эмгегине болгон мамилесин билдирген мүнөздөрдүн белгилерин айтуу адат. Мисалы, абийирдүүлүк жана өз ишине жоопкерчилик, же пассивдүүлүк жана жалкоолук.

Мүнөздүн үчүнчү тобу адамдын өзүнө карата кандай сезимде экенин көрсөтөт.

Акыркы, төртүнчү топ адамдын нерселерге болгон мамилесин мүнөздөйт (ал канчалык тыкан же шалаакы, буюмдарына кылдаттык менен же кокустук менен жакындайт).

баланын мүнөзү
баланын мүнөзү

Карактер - кыйла туруктуу система. Ал көбүнчө балалык же өспүрүм куракта өнүгөт. Бирок, адам өзү кааласа, же инсан ыңгайлашуусу керек болгон жаңы жагдайларга байланыштуу мүнөздүн өзгөрүшү өмүр бою мүмкүн. Бирок, жеке адамдын эмгекке, коллективге болгон негизги, борбордук мами-лесин этибарга албастан, жакшы сапаттарды тарбиялоо мумкун болбогондой эле, жекече муноздогу кемчиликтерди жоюуга болбостугун эстен чыгарбоо керек. Өзүнчө алынган бир гана мүлктү түзүү мүмкүн эмес. Мүнөздү өзгөртүү үчүн инсандын өзөктүү мамилелерин калыптандырууга өзгөчө көңүл буруу керек болсо, өз ара байланышкан сапаттардын бүтүндөй системасын өнүктүрүү зарыл.

Мүнөз – ар бир адамдын бактынын жана жыргалчылыгынын негизи. Анын пайда болушун мүмкүн болушунча эртерээк ойлонуу керек. Баланын табиятыэрезеге жеткенге чейин кандай шарттарда жана идеялардын негизинде түзүлөт, демек, жеке адамдын келечеги көбүрөөк даражада ал тарбияланган коомдук шарттарга жана идеяларга жараша болот. Ар бир инсандын кулк-мүнөзүнүн касиеттери көбүрөөк даражада тукум куучулук факторлорго эмес, инсан калыптанган социалдык чөйрөгө жана шарттарга көз каранды экенин эстен чыгарбоо керек.

Сунушталууда: