Гаджеттерге ар кандай тармактарда адамдын жашоосун жеңилдеткен заманбап көп функциялуу түзмөктөр кирет. Заманбап гаджеттер адамдын жашоосун уюштуруу жана жеке маселелерин чечүүгө убакыт бөлүүнү түз максатына карабастан, бүтүндөй жаш муундун олуттуу көз карандылыгына айланды.
Оюнчуктарды тартуу
Балдардын интернетке кирүү мүмкүнчүлүгү бар гаджеттерге болгон көз карандылыгын бир нече факторлор менен түшүндүрүүгө болот:
- курдаштардан артта калууну жана бардык жаңы өнүмдөрдөн кабардар болууну каалайбыз;
- Интернет балага өзүн башка бирөөдөй сезүүгө мүмкүндүк берет, өзүн чындыгында караганда маанилүү;
- кандайдыр бир маалыматка жетүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болгон бала бардык сырларга «инициация» сезимин алат;
- жашооңузду диверсификациялоого чаңкаңыз, эгер аны чындыгында жасоо мүмкүн болбосо.
Кичинекей балдарда гаджеттерге көз карандылык жаркын элестерди алуу - мультфильмдердин түстүү презентациясынан ырахат алуу же укмуштуу окуяларды башынан өткөрүү каалоосунан пайда болот.кээ бир ылайыкташтырылган оюнда. Кичинекей баланын жашоосу окуяларга бай, ошондуктан ал өз сезимдерин кошумча стимулдаштыруунун зарылдыгын сезбейт, бирок бош убактысынын жөнөкөйлөштүрүлгөн версиясына ээ болуу менен, бала кызыктуу оюнчукка бекем "көз каранды" болот..
Үй-бүлөлүк себептер
Ата-энелер баланын ден соолугуна зыян келтире турган жагдайларды так билишет, бирок баланын жумушка орношуусуна келгенде, эң аз каршылык мыйзамы ымыркайдын бош эместиги аныктоочу фактор болуп калганда күчүнө кирет. жана ошол эле учурда кийлигишпейт. Бул эмне үчүн болуп жатат?
Биринчиден, ата-эне баланын каалоосуна алаксыбай, өз иштерин жүргүзүүгө ыңгайлуу. Экинчиден, келишимдин предмети катары сүйүктүү планшетиңизди же телефонуңузду колдонуп, балдар менен сүйлөшүү бир топ жеңил болот - эгер тапшырманы аткарсаңыз, гаджетти алыңыз, эгер аны аткарбасаңыз, бул өзүңүз күнөөлүү. Үчүнчүдөн, ата-энелер талаштуу аспапка ушунчалык берилип кеткендиктен, аны колдонууда жакшылыктан башка эч нерсе көрүшпөйт.
Үй-бүлөдө гаджеттик көз карандылыктын башка себептери:
- үйдөгү жагымсыз чөйрө, бала реалдуулуктан качуу жолдорун издөөгө аргасыз болгондо;
- сыйлык жөнүндө туура эмес үй-бүлө түшүнүгү;
- Ата-эне бала үчүн "жаман" болуп калуудан коркуу;
- балдарда башка хоббилердин жоктугу.
Көп учурда маселенин түпкү себеби ата-эненин билиминин жоктугунда. Апам менен атам тынымсыз иштеп же башка себептерден улам бала камкордукта чоңоюп калсаага жетиштүү көңүл бурууга даяр эмес туугандар, гаджетке болгон энтузиазм өлүмгө алып келиши мүмкүн.
Гаджеттердин зыяны эмнеде
Балдар гаджеттерди колдонуудагы эң чоң коркунуч - бул заманбап оюнчук баланын физикалык жана психикалык жактан өнүктүрүүгө тийиш болгон көпчүлүк аракеттерине жалган альтернатива болуп калышы мүмкүн. Виртуалдык тааныштар менен кат алышуу баланын чыныгы достору менен баарлашуусун алмаштырат, ал эми ар кандай квесттердин өтүшү өспүрүмдүн өзүн-өзү ишке ашырууга жана таанууга болгон муктаждыгын толугу менен өзүнө сиңирип алат.
Балдардын гаджеттик көз карандылыктын башка коркунучтары:
- мээнин тез берилген көптөгөн маалыматты иштеп чыгууга убактысы жок болгондуктан, ашыкча психикалык күч алуу;
- баланын аң-сезими ал кайра ойной турган же видео көрө ала турган келечекке ылайыкталган;
- эгер бала ойногон оюндарда коркунучтуу каармандар болсо, фобия жана невротикалык оорулар пайда болушу мүмкүн;
- кичинекей экранда көп отургандан адамдын көрүүсү начарлайт, омурткасы ийилип калат;
- жоопкерчиликти азайтуу, жөнөкөй натыйжаларды алуу адаты.
Ролдук оюндар, анда башкы каарман оюнчунун инсандыгы менен толук айкалышат, баланын алсыз психикасына эң чоң зыян келтирет. Баатыр менен мындай идентификация балдарга абдан жагат - алар өзүн маанилүү жана күчтүүрөөк сезишет. Бул алардын ар дайым ойдон чыгарылгандан сапаттык артта турган чыныгы «менин» басууга алып келет.сүрөттөлүш жана бара-бара баланын курчап турган дүйнө жана андагы ролу жөнүндөгү түшүнүгүн деформациялайт.
Көрүнүштөр
Гаджеттик көз карандылык эмне деп аталат? Заманбап түзүлүшкө (бул учурда уюлдук телефон) баш ийүүнүн көрүнүштөрүнүн арасында номофобия негизги оор абал деп аталат - бул гаджетти жоготуп алуу коркуу. Оюнчукту алып коюу же интернетти өчүрүү менен жазаланган бала өзүн туура эмес алып жүрүшү мүмкүн: истерикалуу кыйкырып, мушташка шашып, жерге тоголонуп же алтургай тырышып калышы мүмкүн.
Азыраак коркунучтуу, бирок гаджеттерге болгон көз карандылыкты аныктоо үчүн "фантомдук титирөө" же "фантомдук шакек" мүнөздүү. Адам тынымсыз өзүн чакырып жатканын же биринин артынан бири билдирүү жөнөтүлүп жатканын сезиши мүмкүн, бирок телефондун экраны бош болуп калат. Мындай абалды түзмөктүн ар бир активдүү колдонуучусу мезгил-мезгили менен сезип турат, бирок арбак чалуулар көз каранды адамга бат-баттан келип турат.
"Психикалык котур" - бул социалдык түйүндөрдө көпкө чейин сыдырбаган же өзүнүн баракчасында жаңылыктардын аздыгына нааразы болгон адам менен болгон окуя. Ошол эле учурда пайда болгон дискомфорт физикалык деңгээлде сезилет - ооздо кургап, кычышуу сезилет. Паника чабуулу же агрессия болушу мүмкүн.
Өспүрүмдө көз карандылыктын белгилери
Өспүрүмдөрдөгү гаджеттик көз карандылык кичинекей балдарга караганда анча байкалбашы мүмкүн (кайрылбай калган шарттарды эске албаганда), бирок бала андан узак убакыт бою обочолонгон сайын айкыныраак болот.сүйүктүү түзмөк.
- телефонуна же планшетине кирүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болгон өспүрүм эйфориялык абалга жакын ойгонууну сезет;
- башка аракеттер, оюндар балага кызыксыз көрүнөт;
- социалдык тармактарда ойноп же баарлашканда өспүрүм убакытты жоготот;
- ата-эненин телефонду тартып алуу же ага кирүү мүмкүнчүлүгүн чектөө аракети өспүрүмдө активдүү каршылыкка жана агрессияга дуушар болот;
- бала менен болгон баарлашуулар анын гаджетинин, жаңы оюндардын, социалдык тармактардагы жаңылыктардын артыкчылыктары же кемчиликтери менен байланыштуу.
Бала тарабынан жайылтылган социалдык бөлүнүүнүн жеке версиясы гаджеттерге болгон көз карандылык жөнүндө да айтып берет, мында бардык адамдар, анын пикири боюнча, эки категорияга - "тандалгандар" (модалуу түзүлүшкө ээ) бөлүнөт.) жана "артка" (бирөөсү жок). Түзүлгөн схема боюнча баланын башкаларга болгон мамилеси да аныкталат
Гаджеттерге болгон көз карандылыктан кантип арылууга болот
Коркунучтуу көз карандылыктын өбөлгөлөрүн тапкандан кийин, ата-энелер дароо экстремалдык чараларды көрүү каалоосуна каршы турушу керек. Сиз алгач балага дүйнөдө смартфондон жана андагы виртуалдык реалдуулуктан да кызыктуу көп нерселер жана аракеттер бар экенин айтып, андан кийин гана гаджетти колдонууга чектөө киргизишиңиз керек.
Улуулар билиши керек:
- планшет же телефон дем берүүнүн предмети боло албайт, ошондой эле аларды колдонууга тыюу салуу - жаза;
- эгер бала үйрөнсөүй-бүлөдө жана коомдо өзүн көрсөтсө, ал виртуалдык баарлашууга азыраак тартылат;
- үйдө гаджеттерди колдонуудан бош зоналар белгилениши керек (мисалы, ашкана);
- ар күнү кечинде ата-энелер жана балдар чогулуп, өткөн күндү талкуулап, таасирлери жана эмоциялары менен бөлүшүшү керек;
- балаңызга күндөлүк жазууну сунуштасаңыз болот - бул социалдык тармактагы баракчага жакшы альтернатива.
Аппаратты колдонууга акылга сыярлык чектөөлөрдү киргизүү менен, 7 жашка чейинки балдар телефондо күнүнө 15-20 мүнөт, кичинекей окуучулар 30 мүнөткө чейин, ал эми өспүрүмдөр телефондо ойной аларын эстен чыгарбоо керек. 1 саатка чейин.
Категориялык тыюу салуу коркунучу
Гаджеттик көз карандылык көйгөйү көйгөйгө эки экстремалдык мамиле болгондо пайда болот:
- ата-эненин көзөмөлү жокто жана жаман адат толук кошулганда;
- түзмөктү колдонууга катуу тыюу салынган.
Ал эми экстремалдын биринчи версиясында көйгөй ачык-айкын болсо жана кылдаттык менен жөнгө салынууга тийиш болсо, экинчи учурда көз карандылык жашырылган жана ошондуктан капысынан жана өтө активдүү көрүнүштөрдө аныкталат.
Гаджеттерге толук тыюу салуу ар дайым маанисиз, анткени бала баары бир түзмөккө кире алат. Тыюу салынган жемишке карата ата-энесинин позициясын билип, балдар жаңы көз карандылыгын жашыруу үчүн бардык күч-аракетин жумшашат, бул алардын көз каранды позициясынын тереңдигин гана күчөтүп, үй-бүлөдөгү кырдаалды татаалдантат.
Жаман формадагы жумуш
Адамдар көбүнчө бош убактысынын көптүгүнөн улам гаджеттерге көз каранды болушат. Ишке ашпаган убакыт ресурсун Интернетте өзүнүн ийгиликтүү версиясын түзүүгө жумшап, адам ийгиликтин иллюзиясын алат жана реалдуулук идеясын толугу менен жоготот. Кайсы чыгуу? Балаңызга реалдуу дүйнөдө аракет кылып, чыныгы жетишкендиктер түрүндөгү "бонустарга" жетишүү үчүн жетиштүү мотивация табыңыз.
Маселенин экинчи жагы – баланын чыныгы кызыкчылыгына жооп бербеген ашыкча жумуш менен камсыз болушу. Балдар бир эле учурда спортчу, сүрөтчү, музыкант болушу керек, сыягы, келечектеги жашоо тандоо чөйрөсүн кеңейтүү үчүн, бирок бала келечек жөнүндө ойлор менен жашай албайт. Анын жасаган иши аны мүнөт сайын өзүнө тартып турушу керек, антпесе бул татаал иш-аракетке айланып, андан эч нерсени талап кылбаган жаркыраган, көңүл ачуучу гаджет менен гана чыгууга болот.
Паника жок
Баланын гаджетке болгон көз карандылыгынын фонунда пайда болгон ата-эненин дүрбөлөңү эч качан акталбайт. Бул чоңдор кыйратуучу кумарлануунун кесепеттерин көрсөтүү менен, кыйынчылыктын маңызын кароого аракет кылбастан, урпактарынын муктаждыктарынан четтеп калганда пайда болот.
Төмөнкүлөр болот: бала өзүнүн гаджеттеринен ажыратылат, ар кандай стимулдардан ажыратылат, окуу менен жазаланат же психологго мажбурлап барышат. Булардын бири да оң натыйжаларды алып келбейт, бирок тышкы идилля ишке ашты - өспүрүм телефондо отурганды токтотот,көбүрөөк окуй баштайт; башкача айтканда, ал кайрадан «бар». Мунун баары комплекстердин эбегейсиз санынын өнүгүшүнө алып келет, жашыруун агрессия жана ата-энелерге карата жек көрүүчүлүктүн өнүгүшүнө өбөлгө түзөт.
Мунун баарын болтурбоо жана өспүрүмдүн аппаратын системалуу түрдө тартып алуу жана анын кыймылына кыраакылык менен көз салуу үчүн талап кылынгандан алда канча аз күч жумшаса болот. Бала менен тынымсыз диалог жүргүзүү зарыл, мында анын пикири чоңдордун пикири менен бирдей эске алынып, анын кызыкчылыктары анын мектептен бош убактысынын негизги бөлүгү болуп калат.
Үй-бүлө мүчөлөрүнүн ар бири өз ойлору, тажрыйбасы жана келечекке пландары менен бөлүшүүсү үчүн бул үй-бүлөдө кадимки көрүнүшкө айлансын. Баланын телефондо күтүлгөндөн бир аз узагыраак ойногонунун эч кандай жаман жери жок – анын андан кийин өзүн токтотуп, башка нерселерге өтүшү маанилүү. Муну оорутпай ишке ашыруу үчүн, андан оюнга бөлүнгөн убакытты эсепке алууну суранышыңыз керек. Убакыттын өтүшү менен жаш оюнчу өзүн-өзү кармаганга көнүп калат жана көйгөй курч болбой калат.
