Адамдардын түрлөрү: визуалдык, угуу, кинестетика - алар кимдер? Сыягы, ар бирибиз эки же үч адам бир эле жагдайды такыр башка жол менен кабыл алышарын бир нече жолу байкадык. Мисалы, деңизди элестетүүнү сурасаңыз, анда бири кең көк мейкиндикти, экинчиси - толкундардын үнүн, үчүнчүсү - күндүн нурларын жана ысык кумду сүрөттөйт. Бул белгилүү бир сүрөттү көрсөтүүгө гана эмес, ошондой эле жүрүм-турумга же бүтүндөй дүйнөнү кабыл алууга байланышкан башка кырдаалдарга да тиешелүү.
Буга ар бирибизде болгон жагдайлар кирет: сен башкаларга бир нерсени түшүндүрүүгө аракет кыласың, бирок алар сени укпайт окшойт. Эми жакындарыңыз сизди сезбеген жана түшүнбөгөн кырдаалда кабылдоо түрү чоң роль ойной турганы түшүнүктүү. Жакын туугандардын арасында да ой жүгүртүү жолдору кескин түрдө ар кандай болушу мүмкүн. Албетте, бул кээде капалантат, бирок табият менен талаша албайсың.
Бул көрүнүш адамдар үчүн таптакыр нормалдуу көрүнүш, анткени бирөө үчүн дүйнө сүрөт, экинчиси үчүн – үндөр, үчүнчүсү айлана-чөйрөнү тийүү аркылуу кабылдайт. БаарыАдамдар курчап турган дүйнөнү кабылдоосу боюнча үч түргө бөлүнөт: көрүү, кинестетика жана угуу. Адамдын кандай типке таандык экенин кантип түшүнсө болот жана аны кантип мүнөздөш керек?
Визуалдык, угуу жана кинестетиканы кантип аныктоого болот?
Албетте, ар бир адамдын беш сезими бар: угуу, көрүү, жыттоо, тийүү жана даам сезүү. Бирок ошол эле учурда ар бир адам бир жагдайды бирдей кабылдай бербейт, анткени ар бир адамдын бир сезим органы үстөмдүк кылгандыктан, адамдарды жогоруда айтылган үч түргө бөлүп, көрүү, угуу жана кинестетикалык мүнөздөмө берген адам.
Visuals
Адамдардын курчап турган дүйнөнү кабылдоосунун түрлөрү психологиялык изилдөөлөр тарабынан сунушталып, анын негизинде көрүү, угуу жана кинестетикалык мүнөздөмөлөр аныкталган. Байкоолор көрсөткөндөй, калктын 45%ке жакыны биринчи типке кирет. Айланада болуп жаткан нерселердин бардыгын визуалдык түрдө кабылдаган адамдардын бул пайызы, башкача айтканда, көз менен кабылдайт. Көбүнчө аркасын түз кармашат, көздөрү бир аз өйдө карайт. Көбүнчө катуу жана тез сүйлөгөн адаты бар. Эгер адам өтө жакын болсо, ал көрүү үчүн ыңгайсыздыкты жаратат, анткени ага көбүрөөк көрүү керек.
Кызыктуу фактылар
Визуалдар абдан жакшы жомокчулар. Алар паркта сейилдөө, жалбырактар жана пейзаждар жөнүндө так айтып беришет. Бирок алар куштардын сайраганы же көчө музыканттары жөнүндө эч нерсе айтышпайт.
Чыгармада визуалдык, угуу жана кинестетика диагностикасы биринчилери кыялкеч экенин көрсөттү. Бирок бул аларга бардыгын так пландаштырууга тоскоол болбойт. үчүнэмгек тапшыр-маларын белуштурууге дайыма талант менен мамиле кылынат, ошондуктан алардын иштери жана кызматкерлердин иштери (эгер болсо) ез убагында аткарылат. Кандайдыр бир иш-аракетти баштоодон мурун, алар бардык учурларда так стратегия жана иш-аракеттер планы болушу керек. Өз иштеринде алар визуалдык мүмкүнчүлүктөрдү колдонгонду жакшы көрүшөт: колдонмолор, таблицалар жана жакшы түзүлгөн отчеттор. Көрүү бөлүмдөрүнүн кызматкерлери билиши керек: жумушта жалпы тилди тез табуу үчүн, иштиктүү сүйлөшүүдө графиктерди, таблицаларды, фотосүрөттөрдү жана башка визуалдык материалдарды колдонуу керек. Ызы-чуу алардын ишине тоскоолдук кылбайт.
Көрүү, угуу жана кинестетикалык адамдар абдан айырмаланат. Биринчиден, башкы нерсе - баары сулуу. Бул кийимге да тиешелүү. Кыязы, визуалдык нерсе ыңгайсыз болсо да, жаркыраган нерсени кийет. Алар үчүн сырткы көрүнүш башкы нерсе. Демек, аларды кир же бырыш баскан кийимде көрүү дээрлик мүмкүн эмес.
Көрүнүштөр сүйлөшүүдө курч жана кыйкымчыл болушат. Баарлашууда алар үчүн көзгө кылдаттык менен кароо маанилүү жана алар маектешинен да ошону талап кылышат. Эгерде диалогдо алар визуалдык байланыш жок экенин көрүшсө, анда алар муну оппоненттин аларды укпай жаткандыгы катары карашат.
Алар жеке мейкиндигин абдан баалашат. Алардын аймагына кичине эле кийлигишүү кол-буттарды кайчылаштырып, сырткы дүйнөдөн "жабык" экенин көрсөтөт.
Мындай адамдар көздөрүн жакшы көрүшөт, андыктан эң жакшы белек зергер буюмдар жана декор буюмдары болмок.
Диагноз коюуда кинестетика, угуу жанавизуалдык көрүнүштөрдө, акыркылар өз сөзүндө «Мен муну көрүп турам…», «Кийинчерээк көрөбүз», «Карагыла…» жана башкалар бизди курчап турган дүйнөнү визуалдык кабылдоо менен байланышкан фразаларды көп колдонушары аныкталган.
Аудиалдар
Визуалдык, угуу жана кинестетиканы аныктоодо угуу каналдарынын жардамы менен курчап турган дүйнөнү кабыл алган адамдар экени аныкталган. Бул укмуштуудай курч угуусу жана кынтыксыз эс тутуму бар адамдардын өтө сейрек кездешүүчү түрү. Жалпы калктын 30% дүйнөнү кабыл алуунун бул түрүнө таандык.
Сүйлөшүү учурунда алар маектешинин өзүн сезүүнүн жана аны менен визуалдык байланыштын кереги жок. Алар үчүн эң башкысы жөн гана угуу. Угуучу адамдар эс тутумунун аркасында сүйлөшүүнү эң майда деталдарына чейин оңой эле кайталай алышат. Эч кандай учурда аларды токтотууга болбойт, антпесе алар сүйлөшүүнү жаап, токтотушу мүмкүн. Аудиал сүйлөгөндө, алар гүлдөйт.
Кызыктуу фактылар
Аудиалдар бир караганда өжөр жана текебер көрүнөт. Бирок бул такыр андай эмес: бул типтеги адамдар кунт коюп, чын ыкластуулугу менен айырмаланат. Ошондой эле алар маектешинин айтканын угуп, уга билишет жана керек болсо практикалык кеңештерди беришет.
Көрүнүү, угуу жана кинестетиканын мүнөздөмөсү жана диагностикасы экинчи үчүн алар талкуулай албаган тема же маселе жок экенин көрсөттү. Көбүнчө алар сүйлөшүүнү активдүү жаңсоолор менен колдошот, алар өтө эле сөздүү. Аудиалдар сүйлөшкөндө көз тийүүнү жактырбайт, ошондуктан алардын көздөрү дайыма"чуркоо". Стереотип айтат, эгерде адам маектешинин көзүнө карабаса, анда ал калп айтып жатат, бул типте - толук адашуу. Туруктуу визуалдык байланыш угуу үчүн дискомфортту жаратат, башка эч нерсе эмес. Болгону алар курчап турган үндөрдүн баарына өтө сезгич жана алар маектешинин укпаган нерселерине да реакция кылышат: иттин үргөнүнө, өтүп бара жаткан унаага жана башкаларга.
Угуу дүйнөсү үндөрдөн, обондордон жана ритмдерден турат. Алар жөн гана сүйлөшүү үчүн себеп издеп жатышат. “Жашоо кандай?” деген суроого. алар бардык мүмкүн болгон майда-чүйдөсүнө чейин айтып берүүгө кубанычта болот. Мындай адамдар айланасында эч ким жок кезде өзүлөрү менен сүйлөшө алышат.
Бул психотип музыканттардын кесибин табат, ошондой эле мыкты психолог, мугалим жана диктор болот.
Визуалдык, кинестетика жана угууларды мүнөздөп, диагностикалоодо акыркылар өз сөзүндө айрым сөздөрдү колдонгонду жакшы көрүшөрү аныкталган: «Ук, мени кыжырдантат…», «Кызык», «Азгыруучу угулат. жана дүйнөнү угуу аркылуу кабыл алуу менен байланышкан башка фразалар.
Уккан адам үчүн эң жакшы белек, ал жеке каалоосуна жараша ырахаттанып уга турган нерсе болот.
Кинестетика
Бул психотип курчап турган дүйнөнүн эң материалдык билими. Көрүү, угуу жана кинестетиканы аныктоодо акыркылар тийүү, жыт, тийүү жана кыймылдын жардамы менен болуп жаткан нерселердин баарын сезе тургандыгы аныкталган. Адамдардын 20% кинестетик.
Мындай адамдар сезимдерин жашыра алышпайт, аларкөзүн берүү. Чечим кабыл алууда алар өздөрүнүн сезимдерине жана интуицияларына да таянышат. Алардын сүйлөшүүсү жай, өлчөнгөн.
Кинестетика жөн гана тийүүнү жакшы көрөт. Көбүнчө адамдар кимдир бирөөнүн жеке мейкиндигине ашыкча басып киргенине терс көз карашта болушат. Бирок бул такыр кинестетика жөнүндө эмес! Эгер сизди жолугушууда кумарлануу менен өөп, кучактап алган же кызуу кол кармашкан адамды жолуктурсаңыз, андан коркпошуңуз керек. Бул адамдардын психотипине мүнөздүү жүрүм-турум. Алар адамга тиймейинче түшүнбөй же тааныбайт.
Кызыктуу фактылар
Психологиялык үч типти аныктоодо: көрүү, угуу жана кинестетикалык, эң күчтүү сезимдерди акыркылары гана сезе ала тургандыгы аныкталган. Алардын тиркемелери ар дайым узун, күчтүү. "Сүйүү фронтунда" же башка чөйрөдө ийгиликсиздикке учураса, алар абдан тынчсызданып, толкунданышат.
Кинестетика тийүүгө ачык болгонуна карабастан, ар бир адам өзүнүн ички дүйнөсүнө кире албайт. Бирок "тандалган" тизмеге киргендер 100% сүйүү менен жылуулукту алышат.
Бул психо типтеги адамдар курчап турган дүйнөнү кыймыл аркылуу да үйрөнүшөт. Бирок бул бардык кинестетиктер мобилдүү жана энергиялуу адамдар дегенди билдирбейт. Болгону алар үчүн билимдин негизги куралы – дене, ал эми айлана-чөйрө менен таанышуу жолу – кыймыл-аракет жана кыймыл. Алар өздөрү бул аракетти жасамайынча бир нерсени кантип жасоону түшүнүүлөрү абдан кыйын. Көрсөтмөлөрдү психологиялык изилдөөдө,угуу жана кинестетикалык окуучулардын стресске туруштук берүүсү боюнча, акыркылары белгилүү бир тажрыйбага туруштук берүү өтө кыйын экени аныкталган. Бул кинестетиканын түз маанисинде баарын өзүнөн өткөрүп же, алар айткандай, жүрөгүнө жакын кабыл алганына байланыштуу. Ошондуктан, көрүү жана угуу органдары көңүл бурбай турган жагымсыз кырдаалдарда кинестетик катуу тынчсызданып, өзүн көпкө кыйнап: “Бирок мен муну айтсам…” же “Эгерде…” баары башкача болушу мүмкүн.
Ошондой эле маанилүү факт: кинестетиканы башка адамдарга тануу кыйын. Алардын баш тартуусу маектешинин көңүлүн оорута турганын жетекчиликке алышат. Бул, албетте, андай болушу мүмкүн эмес. Буга байланыштуу, көптөр бул функцияны өз максаттары үчүн колдонушат. Бардык фактыларды талдап чыккандан кийин, бул психологиялык типтеги адамдар эң аялуу жана сезгич деп айта алабыз.
Кийим тандоодо ыңгайлуулук гана жетекчиликке алынат, алар үчүн сулуулук экинчи орунда турат. Ошол эле батирде же үйдө ички тандоого тиешелүү. Бир нерсени пландаштыруу алар үчүн эмес. Бул учурда, сиз ойлоп табуу мүмкүн эмес, бирок бир гана так схемасын ээрчип. Кинестетика үчүн бул абдан кыйын. Аларга бир нерсеге көңүл топтоо да кыйын, көңүлү оңой эле алаксып кетет.
Адабияттын жана кинонун жанры сюжетине жараша тандалып алынган, аларды кооз сүрөттөп, диалогдор кызыктырбайт.
Башка адамдар менен болгон мамиле - бул биринчиден, аракет, андан кийин баарлашуу. Көрүү, угуу жана кинестетиканы изилдеп жатканда муну билүүгө мүмкүн болгонакыркылары эң ачуулуулар. Алар кылмышкер менен мушташып, эмне үчүн айтылганын жана эмне үчүн айтылганын билгенден кийин гана сүйлөшүүнү артык көрүшөт.
Кинестетика өз сөзүндө: "Башымдан секирип кеттим", "Мен сезип турам", "Өзүмдү колго алып, сабырдуу бол", "Жогорудан ылдыйга" жана башка сөздөрдү колдонгонду жакшы көрүшөт.
Алар үчүн эң жакшы белек бул алар колун тийгизе турган нерсе.
Digitals
Жакында психологдор дагы бир психологиялык типти – цифраларды кошо башташты. Аудиалдардын, визуалдардын жана кинестетиканын өзгөчөлүгү көбүрөөк кездешет, бирок бул түргө көңүл бурбай коюуга болбойт.
Санариптер курчап турган дүйнөнү логикалык ой жүгүртүү, сандар жана белгилердин жардамы менен кабыл алышат. Калктын 5% гана бул түргө кирет. Булар бардык маалыматтын маанисине, функционалдуулугуна жана маанисине кам көргөн өзгөчө адамдар.
Санарип канал кепти көзөмөлдөйт. Алардын кабылдоосу боюнча алар жогоруда айтылган психотиптердин бирине да окшош эмес. Көргөзмөлөрдүн, аудиолордун, кинестетиканын жана цифралардын салыштырма мүнөздөмөлөрү алардын сүйлөө менен кандайча айырмаланарын ачып берет. Алгачкы үчөө үчүн тажрыйба сөз аркылуу, ал эми акыркы үчөө үчүн тажрыйба сөз аркылуу берилет.
Кызыктуу фактылар
Санариптик системанын негизги көйгөйү - башка системаларга шилтеме кылбастан маалыматты өзгөртө албайт жана болгон бардык нерсе баштапкы чекитке кайтып келет. Сүйлөшүүдө алар иш жүзүндө ишарат жасашпайт, анткени алар муну көрүшпөйтмааниси.
Санариптер кинестетикадан алынган деген пикир бар. Эгерде адам бардык үйүлгөн окуяларга туруштук берүү кыйын болсо, анда ал ой жүгүртүүгө азыктанат. Алар эми сезишпейт, жөн гана билишет.
Санариптиктер бизнес каттарын жана башка документтерди жазуу үчүн өзгөчө талантка ээ. Аларды ашыкча “суу” калбасын, баары түшүнүктүү, сөздөр өз ордунда болсун деп түзүшөт. Санариптик канал сүйлөмдөрдү жана сөз айкаштарын түзүүгө жооптуу.
Бул психологиялык түр үчүн эң жакшы белек - ал функционалдык түрдө колдоно турган нерсе.
Көрүү, кинестетикалык, угуу. Сиз кимсиз?
Балким, сиз өзүңүздүн же сүйүктүүңүздүн кандай психотипке таандык экениңизди ойлоп жаткандырсыз. Кабыл алуунун түрүн аныктоо (көрүү, угуу, кинестетикалык) абдан жөнөкөй.
Сиз визуалдуусуз, эгерде:
- Келбетиңизге карап жашооңузда эмне болуп жатканын түшүнө аласыз.
- Айланаңыздагы адамдарды сырткы келбетине жана кийимине карап баалашат.
- Чечим кабыл алууда сиз эң жакшы көрүнгөндү тандайсыз.
- Бир нерсени талкуулап жатканда, белгилүү бир көрүнүш бар болсо, өзүңүздү ыңгайлуу сезесиз.
- Биринчи окуудан кийин жазганыңызды оңой эстей аласыз.
Сиз аудиториясыз, эгерде:
- Адамдар менен баарлашууда сиз үчүн маектештин тону маанилүү.
- Бул окуяны бир нече жолу майда-чүйдөсүнө чейин айтып берсеңиз дагы, сиз сүйлөшкөндү жакшы көрөсүз.
- Менин жакшы көргөн ишим музыка угуу.
- Адамдарды сырткы келбетинен эмес, үнүнөн жакшыраак тааныйсыз.
- Маанайыңызды интонациядан түшүнсө болот.
Сиз кинестетикалык үйрөнүүчүсүз, эгерде:
- Сиз өзүңүздүн сезимдериңиздин негизинде чечим чыгарасыз.
- Эмеректи тандоодо сиз эң ыңгайлуу диванды же отургучту бир жолу гана отуруп тандап алсаңыз болот.
- Сиздин гардеробуңуз негизинен табигый кездемелерден жана материалдардан турат. Алар тийүү үчүн жагымдуу. Жаңы буюм сатып алып жатканда, эң модалуу көйнөктү сатып албайсыз, эгер ал тийгенде жакшы сезилбесе.
- Сиз эч нерсе жазган жоксуз - аны эстебей каласыз.
- Сүйлөшүү учурунда маектештин маанайын жана абалын оңой түшүнө аласыз.
Сиз санарипсиз, эгерде:
- Сиз олуттуу жана чогулгансыз.
- Сиз математика, сандар жана башка санариптик белгилер менен доссуз.
- Сиз "шашылыш" маселелер жөнүндө сүйлөшүүнү жактырасыз. Өзүңүздүн көйгөйлөрүңүздөн алыс болууга аракет кыласыз, бул эмне үчүн болгонун түшүнүү үчүн жетиштүү.
- Иш кагаздарын жана документтерди түзүү сиз үчүн оңой.
Психотиптердин деталдуу сүрөттөлүшү өзүңүздү жакшыраак таанып-билүүгө, ошондой эле маектешиңизге мамилени тез табууга жардам берет. Белгилей кетчү нерсе, балдардын угуу, көрүү, кинестетикалык өзгөчөлүктөрү чоңдор менен бирдей.
