Жээндүүлүк: түшүнүгү, түрлөрү жана белгилери

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 06:23

Адамдын социалдык абалы, коомдогу орду, башкалардын таанылышы жана бакубат жашоосу көбүнчө жеке сапаттарынан көз каранды. Бирок, ошол эле учурда, ийгиликке умтулган адамдар билим берүүгө көп убакыт бөлүшөт. Жашоодо эң жакшы натыйжага жетүү үчүн алар дайыма өз үстүндө иштөөгө даяр. Башкача айтканда, алар өзүн-өзү өнүктүрүүгө умтулушат. Бул аларга өз көз караштарын толуктоого жана кеңейтүүгө мүмкүндүк берет.

Жөндөмдүүлүк түшүнүгү жеке өсүү жана өзүн-өзү өнүктүрүү темасына түздөн-түз байланыштуу. Анткени, өзүн-өзү өркүндөтүүгө умтулган адамдар өзүнүн талантына чоң көңүл буруп, анын көрүнүшү үчүн мүмкүнчүлүктөрдү издешет.

Жөндөмдүүлүк

Жөндөмдүүлүк, талант жана гений түшүнүктөрүн карап чыгуудан мурун, ага белгилүү бир иш-аракетте ийгиликке жетүү мүмкүнчүлүгүн камсыз кылган инсандык сапаттардын ар түрдүүлүгүнүн жыйындысы болгон өтө татаал билим менен таанышып чыгуу зарыл. Бул жөндөмдөр. Алар адам үчүн ийгиликтин ачкычы эмес. Мүмкүнчүлүктөр – бул жөн гана потенциал. Чындык болотадамдын аракетчилдигине, чечкиндүүлүгүнө жана туруктуулугуна жараша болот.

Жөндөмдүүлүктөр калыптанат жана өмүр бою өнүгө берет. Муну бойго жеткенде же карыганда ойлоп табуучулукта, адабиятта, живописте ж.б. ийгиликтерге жетишкен адамдардын мисалдары менен ырастоого болот.

Жөндөмдүүлүктөр адамдын тубаса сапаттары болгон табигый ыктарга негизделет, бирок тукум куучулук эмес. Алардын арасында:

• музыканын кулагы;
• эффективдүү өпкө сыйымдуулугу;
• жогорку түс сезгичтиги;
• мээнин сол же оң жарым шарынын активдүүлүгүнүн жогорулашы ж.б.

"Эмгек", "жөндөмдүүлүк", "жөндөмдүүлүк", "талант" жана "гений" түшүнүктөрү тыгыз байланышта. Белгилүү бир табигый сапаттар болбосо, адам ийгиликке жетүү кыйынга турат. Бирок бар болгон ыктар менен да, ага кепилдик берүү мүмкүн эмес. Анткени, адам системалуу түрдө үйрөнүп, талыкпай эмгектенсе гана алар жөндөмдүүлүктөрү өнүгө алат. Башкача айтканда, белгилүү бир иш боюнча көндүмдөрдү алуу процессинде.

Жөндөмдүүлүк түшүнүгү менен байланыштуу, ийкемдүүлүк жана жөндөмдүүлүк эки түрдүү болот. Ооба, алар өзгөчө болушу мүмкүн. Мындай жөндөмдүүлүктөр белгилүү бир иш менен байланышкан жана анда көрүнүп турат. Алар ошондой эле жалпы болуп саналат. Бул жөндөмдөр биринчи кезекте когнитивдик. Алар ар кандай иш-аракетте зарыл. Эстутуму начар же интеллекти төмөн адам, мисалы, мүмкүн болгон мүмкүнчүлүктөр менен композитор боло албайт.музыка үчүн укмуштуудай кулак. Бул маалыматты алуунун, иштетүүнүн жана сактоонун натыйжалуулугун жана ылдамдыгын аныктоочу жалпы жөндөмдөр. Алар ошондой эле инсандын айлана-чөйрө жана коом менен өз ара аракеттенүүсүнүн натыйжалуулугуна түздөн-түз таасирин тийгизет.

Адамдын жалпы жөндөмдүүлүктөрүнүн жогорку деӊгээлине ээ экендигин билдире турган ийкемдүүлүктөрдүн жыйындысы, эреже катары, жөндөмдүүлүк деп эсептелет. Бул эмне?

Түшүнүктүн аныктамасы

Бүгүнкү күндө психологияда таланттуулук деген эмне жөнүндө бирдиктүү пикир жок. Бул термин көбүнчө педагогикада колдонулат. Талант түшүнүгү бул жерде адам ээ болгон сапаттардын комплексинин ролун аткарат. Ошол эле учурда алардын айкалышы адамга билимди ийгиликтүү алууга жана билим берүү ишинин көндүмдөрүн өздөштүрүүгө мүмкүндүк берет.

Психологияда талант түшүнүгүнүн маңызына байланыштуу көптөгөн көз караштар бар. Бирок көбүнчө бул сапат адамдын көңүл буруусу, анын когнитивдик жөндөмдүүлүгү, ой жүгүртүүсү, эс тутуму, чыгармачылык жана фантазиясы менен байланышкан.

Ошондуктан таланттуулук түшүнүгү төмөнкүдөй индивидуалдык жөндөмдөрдү камтыйт:

• Байкоо.
• Көңүл буруу.
• Бир тектүү эмес маалыматты тез жана көбүнчө өзүнөн-өзү жаттап алуу.
• Адамдын эс тутумунда сакталган маалыматтарга тез жетүүгө мүмкүндүк берген ассоциативдик ой жүгүртүү.
• Оригиналдуу ой жүгүртүү, ал сизге стандарттуу эмес чечимдерди табууга мүмкүндүк берет.тапшырмалар.
• Өнүккөн фантазия.
• Ой жүгүртүүнүн ийкемдүүлүгү, билимдин ар кандай тармактарындагы категориялар жана түшүнүктөр менен иштөөгө мүмкүндүк берет.
• Логикалык ой жүгүртүүнүн жогорку деңгээли.

Ошентип, ийкемдүүлүктөн жана жөндөмдүүлүктөн келип чыккан таланттуулук түшүнүгү адамга ишмердүүлүктүн ар кандай түрлөрүн өздөштүрүү мүмкүнчүлүгүн берет. Бирок, мурда айтылгандай, бул бир гана потенциалдуу ресурс. Ийгиликке жетүү үчүн адам өзгөчө жөндөмгө ээ болушу керек.

Психологияда талант түшүнүгү адамдын чыгармачылыкка болгон ыктуулугу, ошондой эле анын жалпы жогорку активдүүлүгү катары каралат. Мына ошондуктан, мындай өзгөчөлүктүн жогорку деңгээли бар адамдар ар кандай кырдаалда өздөрү үчүн өзүн-өзү ишке ашыруу чөйрөсүн, ошондой эле алар сөзсүз ийгиликке жете турган белгилүү бир чөйрөнү таба алышат. Мындан тышкары, кээ бир психологдор мындай нерсени "өзгөчө талант" деп бөлүшөт. Бул сапат өзгөчө жөндөмдүүлүктөргө түздөн-түз байланыштуу.

Таланттуулук түшүнүгү эмнени билдирет? Адамдын спорт, илим, искусство же башка тармактагы жөндөмү. Алар ошондой эле көркөм болушу мүмкүн. Ийгиликке жетүү үчүн, адам өзү анын жөндөмдүүлүктөрүнө кандай байланышы бар, ал бул сапаттарды өнүктүрүү керек деп эсептейби, маанилүү. Көбүнчө адамдар өзүнө жана чоң бийиктикке жетүү жөндөмдүүлүгүнө ишенишпейт, алар ийгиликтүү реалдуулукка айланышы мүмкүн болгон перспективалардан баш тартышат.

Ар бир жетишкендиктин башталышы инсан өзүнүн маңызын кабыл алган учур экенин түшүнүү керек. Жөндөмдүүлүк бир гана чоң бакыт эмес. Бул да чоң жоопкерчилик.

Таланттуулуктун аныктамасына эмнелер кирет? Бул сапаттын компоненттерин жана өзгөчөлүктөрүн карап көрүңүз.

Ойлонуу

Белгилүү болгондой, көпчүлүк адамдар башкалардай болууга умтулушат. Алар башкаларга анормалдуу жана кызыктай көрүнүүдөн коркушат. Ошон үчүн адамдар, эреже катары, өз оюн айтуудан баш тартып, үйүр менталитетине баш ийишет. Мунун баары түз маанисинде бүчүрдөгү сонун карьераларды жок кылат, таланттардын өнүгүшүнө жол бербейт, болгон жетишкендиктерди жана амбицияларды басынтат. Адамдар өздөрүнүн "менине" кайрылууга умтулушпайт. Алар билим берүүчү китептерди окууга убактысын бөлүп, бош убактыларында бош жүрүүнү жактырышат. Бирок адам кутудан тышкары ойлонуу жөндөмүнө ээ болсо, анда бул анын курчап турган дүйнөгө болгон көз карашын олуттуу түрдө өзгөртөт. Ал инсандын өсүп-өнүгүшүнө шарт түзөт. Адам өзүнө жакындап, өз баасын түшүнүүгө мүмкүнчүлүк алат.

Билүү каалоосу

Адам көңүлүн кайсы тармакка бурары маанилүү эмес - музыкага, бийге же окууга. Эң негизгиси бир нерсе кылууну каалоо

Убактыңдын көбүн өз кесибиңе арнаганды унутпа. Үйрөнүү каалоосу кайраттуулуктун жана энтузиазмдын булагы болуп калат, тобокелчиликке баруу жана эң биринчи караганда укмуштуудай идеяларды ишке ашыруу каалоосу. Мунун баары инсанды жаңы энергияга толтуруп, ага бакыт тартуулайт.

Активдүү жашоо позициясы

Өз иши менен алектенген адам тажата алабы?бизнес? Эптеп. Бул учурда ал шыктануу жана болуп көрбөгөндөй бийиктикке жетүү каалоосу менен коштолот. Мындай адам, албетте, дүйнөгө позитивдүү карап, андан ары өзүн-өзү ишке ашырууну кыялданат, бул ага жолдо пайда болгон тоскоолдуктарды жеңүүгө жана жеңүүчү болууга мүмкүндүк берет.

Бөлүнүүгө тенденция

Сүрөтчүлөр жана жазуучулар сыяктуу таланттуу адамдар өздөрүн толугу менен чөмүлтө турганы белгилүү. Бул чыгармачыл адам белгилүү бир жеке мейкиндикке ээ болушу керек болгондуктан болот.

Бул пландарыңыз жөнүндө акырындап ойлонуп, эмне болуп жатканын анализдөөгө мүмкүндүк берет. Мындай көз караштан ажыраган адам өзүн коопсуз сезбей калат. Ал улуу шедеврлердин жаралышына жол ачкан тынчтык жана бейпилдикке ээ болуу менен гана өзүнүн сооронуч сезимин калыбына келтирет.

Таланттуулуктун белгилери

Баарынан да бул сапат балдарга тиешелүү. Чынында эле, чоңдордо болгон талант талантка айланып кетиши керек. Өз теңтуштарынан жөндөмдүүлүгүнүн бийиктиги менен айырмаланган бала ата-эненин сыймыгына албетте себеп болот. Ал тезирээк өнүгүп, башка балдарга караганда көп жагынан алдыда. Ал эми ата-энелер баланын таланттуулугунун белгилери эмнеде экенин билсе, анда алар баласынын индивидуалдуулугун биринчилерден болуп көрүп, анын өнүгүшүнө шарт түзөт. Адамда кандай мүмкүнчүлүктөр бар?

Тез өнүгүү

Жаш курактагы таланттуулук түшүнүгү эмнелерди камтыйт? Таланттуу бала үч жаштан беш жашка чейинки мезгилде биринчи жолу өзүн көрсөтөт. Бул анын инсандыгынын калыптануу учуру. Бала бир нерсени абдан жакшы аткарып жатканын түшүнүп, өзүнүн жөндөмдүүлүгүн жана талантын сезе баштайт. Бала өзүн теңтуштары менен салыштырып, алардан башкача экенин түшүнө баштайт.

Прогрессивдүү өнүгүү таланттуулуктун ачык белгиси. Эгерде 3-4 жаштагы бала муундар боюнча окуй алса, анда ага өзгөчө көңүл буруу керек. Анткени, бул баланын өзүнүн жашоо ритми бар жана жакында ал теңтуштар менен баарлашууга кызыкдар болбой калат. Ал улуураак балдарга же чоңдорго кайрылат. Өнүгүү прогрессинин тынымсыз өсүшү менен гений жөнүндө сөз кылууга болот.

Окуганды жакшы көрөм

Бүгүнкү күндө көркөм адабиятты окуганды жактырган балдар аз. Алардын китептери талап кылынбаган бойдон калууда. Бирок таланттуу балдар окуганды жакшы көрөт деген түшүнүк сөзсүз түрдө билдирет.

Мындай бала үчүн китеп – укмуштуудай ачылыштарга жана сырдуу сырларга толгон кызыктуу окуяга катышуу мүмкүнчүлүгү. Таланттуулуктун мындай белгиси бар болсо, ата-эне баласына аны ар тараптан колдоо керек.

Өзүн-өзү көрсөтүүгө умтулуу

Жөндөмдүү балдар өз позициясын бардык жолдор менен көрсөтүүгө даяр. Кичине кезинен эле алар өз көз карашын коргоп, угууну каалашат. Бул алардын таанымал болушу да маанилүү, анткени таланттуулугу, албетте, өзүн көрсөтүүгө умтулат. Мындай балдар эч качан элден жашырбайтбашкалар туура эмес түшүнүп калса дагы, алар чындыгында ойлонушат. 3-5 жашында мындай бала жаркын инсан болот. Ал эми чоңдор өз оюн таңуулай албайт же бир нерсе кылууга мажбурлай албайт. Мунун баары өжөрлүктө чагылдырылган кичинекей адамдын өзүн-өзү камсыз кылуусу жөнүндө айтып турат.

Узак убакыт машыгуу мүмкүнчүлүгү

Талант жана талант түшүнүгү өжөрлүктү камтыйт. Кичинекей баланын бир жерде бир нече саат отуруп алып, өзү сүйгөн нерсесин жасаганы чоңдор үчүн кээде таң калыштуу болуп калат. Мындай балдарды атайын уюштуруунун кереги жок. Алар процесске болгон кызыгуусун көрсөтүшөт.

Сүйүктүү нерсе

Өтө сейрек балдар, атүгүл өспүрүмдөр да жашоодо эмне кылгысы келгени жөнүндө ойлонушат. Бирок бул таланттуу адамга тиешелүү эмес. Мектептин башталгыч класстарында окуган мындай балдардын келечектеги пландары бар. Алар чоңдордун кеңешине муктаж эмес, анткени бул аларды туура жолдон адаштырып салат.

Баланын жеке бизнеси бар болушу анын таланттуулугунун ишенимдүү белгиси. Чоңдор буга көңүл буруп, кичинекей адамдын өзүнө жаккан ишмердүүлүгүн өнүктүрө башташы маанилүү.

Жөндөмдүүлүктүн түрлөрү

Потенциалдуу мүмкүнчүлүктөрдү ар кандай критерийлерге ылайык топтоого болот. Алардын классификациясы интенсивдүүлүгү боюнча жүргүзүлөт, ага ачык жана айтылбаган жөндөмдүүлүк, пайда болуу убактысы боюнча (эрте жана кеч) ж.б. Бирок, таланттуулуктун түшүнүгүн жана түрлөрүн карап чыгууда, мындай жөндөмдөрдүн эң популярдуу топтору талаага негизделген.алардын көрүнүштөрү. Буга ылайык алар:

1. Практикада. Бул категория кол өнөрчүлүккө, спортко же уюштуруучулук жөндөмгө табигый талантты камтыйт.
2. Интеллектуалдык жана теориялык изилдөөдө (илим тармагы).
3. Керкем-эстетикалык багытта. Ал сүрөт тартуу, музыка жана скульптура жасоо жөндөмүн текшерет.
4. Байланыш аймагында. Буга чечендик мисал боло алат.
5. Руханий жана баалуулук багытында. Бул топко коомчулукка кызмат кылууга жана жаңы баалуулуктарды жаратууга байланыштуу иш-аракеттер камтылган.

Таланттуулугу жаш кезинен эле байкала бербестигин эстен чыгарбоо керек. Ошондуктан чоңдор тиешелүү өнөрдү өздөштүрүү үчүн умтулган спорттук, руханий, интеллектуалдык жана чыгармачылык ишмердүүлүктөн баш тартпашы керек. Башкача айтканда, ык, талант, талант деген түшүнүктөр аларга да жат эмес. Чоңдор өздөрү сүйгөн иш менен алектенип, өзүнөн жаңы жөндөмдөрдү таап, аларды өнүктүрүшү толук мүмкүн.

Таланттуулукту анын оордук даражасына жараша классификациялоого болот. Бул үчүн, адамдын жөндөмдүүлүктөрү жайгаша турган белгилүү бир масштабды акыл-эс менен элестетүү керек.

Ал эми бул жерде таланттуулуктун түшүнүгү жана түрлөрү нөлдөн баштап (потенциалдуу мүмкүнчүлүктөр жок болгон учурда) генийликке туура келген анын эң жогорку баалуулуктарына чейин ошого жараша бөлүштүрүлүшү мүмкүн.

Формасы боюнча классификация да бар. Бул учурдаар бир адамга байкалып турган, ошондой эле жашыруун, али ачыла элек ачык таланттуулукту бөлүштүрүү. Акыркы учурда адамдын дарамети жок деген туура эмес тыянак көп чыгарылат. Бирок, алар ар дайым күтүлбөгөн жерден пайда болушу мүмкүн. Бул тышкы шарттар өзгөргөндө же ички психологиялык дүйнөгө байланыштуу кандайдыр бир окуялардан улам болот.

Көрүнүшүнүн кеңдиги боюнча таланттуулук жалпы жана өзгөчө болушу мүмкүн. Бул эки түрдүн биринчиси адам ишинин көпчүлүк чөйрөлөрүндө өзүнүн көрүнүшүн табат. Өзгөчө таланттар белгилүү бир аймактарга гана тиешелүү.

Талант

Бул түшүнүк эмнени билдирет? Ыкма, талант жана талант деген түшүнүктөрдү ала турган болсок, анда алардын эң акыркысы өтө жогорку деңгээлдеги өзгөчө жөндөмдөрдү билдирет. Бул адамдын Кудайдан алган белеги деп ишенишет. Ал эми ыктар таланттын негизин түзүп, ишмердүүлүктүн белгилүү бир тармагында ийгиликке жетүү жана жөндөмдүүлүктү өнүктүрүү үчүн шарттарды түзөт. Бирок талант качан орун алат? Жөндөмдүүлүк жана таланттуулук түшүнүктөрү, албетте, чеберчиликтин эң жогорку деңгээлине жетүү алдында болот. Адам өзүнүн табигый жөндөмдүүлүктөрүнө карабастан, талыкпай иштөөгө, белгилүү бир иштин ыкмаларын жана ыкмаларын туруктуулук менен өздөштүрүүгө туура келет. Башкача айтканда, жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү жана андан ары өркүндөтүү жолун басып өтүү. Бул гана сизге кол өнөрчү эмес, өз ишиңиздин чебери болууга мүмкүндүк берет. Болбосо, эл айткандай, талантын жерге көмөт.

Адистер дээрлик бардыгын белгилешеттөрөлгөн балдар потенциалдуу таланттуу деп атоого болот. Ал эми келечекте анын таланты потенциалдан реалдуу болуп кетеби, бул тарбия процессине жана баланын өзүнүн өжөрлүгүнө жараша болот.

Гений

Бул көрүнүш адамдын жөндөмдүүлүгүнүн деңгээлине да байланыштуу. Бирок чыныгы жашоодо сейрек кездешет. Бир жагынан таланттуулук жана генийлик бири-бири менен тыгыз байланышта болгон түшүнүктөр. Экинчи жагынан, алардын акыркысы психикалык норманын жогорку баалуулуктарынын чегинен чыккан көрүнүш. Ошондуктан мындай жөндөмү бар адамдар жашоодо өтө сейрек кездешет.

Гений, нормадан тышкары болгонуна карабастан, бул оору же патология эмес. Болгону, бул учурда адамдын жөндөмдүүлүгү коомдо кабыл алынган стандарттык нормадан бир топ ашып кетет. Алар генийлерге бир эле учурда бир нече тармакта ийгиликке жетишүүгө мүмкүнчүлүк берет. Мындан тышкары, мындай адамдар, эреже катары, адамзат коомунун өнүгүшүнө таасир этет. Ал эми таланттуу адам жөндөмдүү адамдан сандык жактан өзүнүн мүмкүнчүлүктөрүнүн деңгээли менен айырмаланса, анда мыкты адамда сапаттык айырмачылыктар бар. Анткени, анын адамдык мүмкүнчүлүктөрү эң жогорку деңгээлде.

Гений деп атоого болот:

• айлана-чөйрөнү адаттан тыш кабыл алат;
• кошумча ойлонот;
• чыгармачылыктын эң жогорку даражасына ээ, ал өзүнөн өзү стихиялуу түрдө көрүнөт, бул жаңы оригиналдуу идеялардын табигый жана жөнөкөй жаралышына мүмкүндүк берет;
• интуитивдик ой жүгүртүүгө ээ, алдыдарационалдуу.

Гений адамдар кумарлануу жана кызыгуу сыяктуу өзгөчөлүктөр менен мүнөздөлөт, ал көбүнчө обсессияга айланат. Алар таланттын жана таланттын гана эмес, берилгендиктин, өжөрлүктүн жана талыкпаган эмгектин аркасында каалаган тармакта ийгиликке жете алышат.