Эгер бала энесинен камкордукка жана мээримге ээ болсо, анда ал бейтааныш социалдык чөйрөдө калганда өзүн корголгон сезе алат.
Баланын апасына болгон жакындыгы инсандын калыптанышына жана бойго жеткенде жеке мамилелерди түзүүгө таасир этет.
Тиркелүү теориясы
Америкалык психолог Джон Боулби тиркелүү теориясын иштеп чыккан. Бул теорияга ылайык, бала 3 жашка чейинки курактагы апасына же анын ордун баскан камкорчуга жакшы мамиле түзсө гана кадимкидей ишенимдүү мамилелерди түзө алат.
D. Боулби тиркемени тыгыз өз ара аракеттенүүнүн натыйжасында пайда болгон туруктуу психологиялык байланыш деп аныктаган. Бул жылуу мамиле ымыркайга күтүүсүз тышкы дүйнөдөн коопсуздук сезимин жана ишеним сезимин берет.
Бойго жеткен адам баласынын жакындыгы калыптанып калганын кантип түшүнсө болот? Биринчиден, камкорчу бөлмөгө киргенде бала жылмайат. Экинчиден, ал корккондо же тынчсызданганда, бул жылуу мамиледе болгон чоң кишиден коргоо издейт.
Тиркеме иштеп чыгуу
Анда тиркеме кантип өнүгөт? Тиркеменин түрлөрү өмүр бою түзүлөт, же жокпу? Бала менен эненин психикалык коомчулугу биологиялык факторлорго гана негизделбейт. Эне бардык күч-аракетин жумшоого, биринчи чакырыкта жооп берүүгө жана ымыркайдын ыйлаганына эч качан терс жооп бербөөгө милдеттүү.
Боулбинин өзүнүн теориясы боюнча, биригүү үч этапта өнүгөт.
- Этап 0дөн 3 айга чейин. Камкордукту дифференцияланбаган кабыл алуу. Балдар алар менен сүйлөшкөндөрдүн баарына бирдей мамиле кылышат, аларга кам көрөт.
- 3 айдан 6 айга чейин. Тааныш жүздөргө басым жасоо. Күбүр-шыбыр жана жылмаюу камкорчуга гана көрсөтүлөт.
- Үчүнчү этап - бул ымыркай дүйнөнү активдүү изилдеп жаткан мезгили, бирок дагы эле колдоого жана колдоого муктаж. 6 айдан 2 жашка чейин - эненин өзгөчөлүктөрүн таануу жана көнүү.
3 жылдан кийин ал эненин же камкорчунун ишенимдүүлүгү жана жоопкердиги жөнүндө белгилүү бир түшүнүккө ээ. Чоң кишиге ишеним артса, изилдөө чөйрөсү кеңейет, бала өзүн тайманбай алып жүрөт. Чоң адам жооп бербесе, кандайдыр бир ишти колдобосо, анда бала көбүрөөк тынчсызданат.
Ошондой эле тиркелүү баланын ден соолугунан көз каранды. Оорулуу бала каприз болот,анткени ага көбүрөөк көңүл буруу керек.
Бала тиркемесинин түрлөрү
Психолог, Д. Боулбинин жолдоочусу Мэри Эйнсворт бир жолу эксперимент жүргүзгөн, анда кичинекей балдар бир аз убакытка чоочун адам менен бейтааныш бөлмөдө жалгыз калган. Андан кийин, сыноо мөөнөтү аяктагандан кийин, энеси бөлмөгө кайтып келди. Бул убакыттын ичинде баланын реакциясын адистер байкашкан.
- Тип А - качуучу. Эксперименттин жүрүшүндө байкалган балдар ата-энеси аларды чоочун киши менен бир аз убакытка ойноо үчүн таштап кеткенде, токтоо жүрүм-турумду тандап алышкан. Кайтып келгенден кийин алар жакын адамына аз эле реакция кылышкан. Бул балдар инстинктивдүү түрдө өздөрүн терс эмоциялардан коргошот, анткени алар жакындашуунун жаңы аракети кайра четке кагуу сезимине алып келет деп коркушат.
- Б түрү. Бул бала менен эненин ортосундагы мамиленин жалгыз коопсуз түрү. Балдар ата-энеси жокто тынчсызданышат, азыраак кызыгуу көрсөтөт. Ал эми сүйүктүү адамы кайтып келгенде, алар чоң кубаныч көрсөтүшөт. Мындай тиркеме коопсуз деп аталат.
- Тиркеменин C түрү. Тынчсызданууга каршы же эки жактуу. Бала апасы кеткенде ыйлайт, бала бакчага кайтып келгенде, ага карата агрессия менен ашыкча кубанычтын ортосунда термелет. Тиркеменин бул түрү бала үчүн өтө жараксыз болгон шарттарда түзүлөт. Ата-эне кээде балага агрессивдүү мамиле жасап, анан эркелетип, эркелетет.
Башка психологдордун (М. Мэйн жана Соломон Аш) изилдөөлөрүнөн кийин дагы бирбири тиркеменин уюштурулбаган түрү. Мындай тип ата-энеси эмоционалдык жактан жеткиликсиз болгон, кантип сооротушту билбеген, ал тургай кээде ымыркайга агрессивдүү мамиле кылган балада болот. Бул психологдор тобу ошондой эле баланын инсандык калыптанышына тиркелүү түрүнүн таасирин изилдешкен.
Тиркемеден качуу. Натыйжалар
Колдоого алынбаган жана эч кандай көңүл бурулбаган балдар жабышып калуудан алыс болуп чоңоюшат. Мындай наристелер ата-энесинен аз сурашат; алуу талап кылынбайт. Алар өз алдынча болууга үйрөнүшөт, анткени алар өздөрүн өздөрү таштап, коргоо жана жардам сурай турган эч ким жок деп эсептешет. Туугандары менен баарлашканды жактырышпайт. Коомдук турмушта өздөрүн ээн-эркин алып жүрүшөт. Абдан артка чегинүүчү жана аялуу.
Тынчсызданууга туруктуу түрү
Тынчсыздануу-экиваленттүү тиркеме анчалык көп кездешпейт, балдардын 7-15%ында гана кездешет. Бул балдар дайыма коркушат, анткени ата-эненин жүрүм-турумун алдын ала айтуу мүмкүн эмес: ал жакын арада болобу же үйдөн бир жакка кетип, аны жалгыз калтырышы керекпи?
Ата-эне тарбиясы ырааттуу эмес, бала кийинки жолу аны менен кандай мамиле кылууну билбейт, ата-эне менен кадимки өнөктөштүк мамилелерди түзө албайт. Балдар туура эмес жүрүм-туруму менен көңүл бурдурууга аракет кылышат, же апасынан алыстагандан коркушат.
Тиркеме жана ишеним
Ата-эне менен кадимкидей ишенимдүү мамиле болбосо, бала башка балдар менен тил табыша албай калат. Өспүрүм куракта жана бойго жеткенде мамилелер түзүлөтадамдарга жана буткул дуйнеге езгече негизги ишеним боюнча. Тиркелүү бузулган балдар же өмүр бою жакын мамиледен качышат, же дагы эле үй-бүлө курушат, бирок үй-бүлөлүк жашоодо абдан бактысыз болушат.
Бойго жеткендер менен жакын мамиледе, тынчсыздануусу бар адамдар дайыма алардын канчалык маанилүү экени жөнүндө тынчсызданышат. Ар кандай баш тартуу аларга катуу зыян келтирет жана аны укпоо үчүн кээде өздөрүн кылдаттык менен сылык алып жүрүшөт.
Социалдык жактан эң коркунучтуу уюшкан эмес түрү. Мындай балдардан психикалык жактан тең салмактуу эмес чоңдор чоңоюшат, алар өз кайгысын башкара албаган, башкаларга агрессивдүү мамиле кылышат.
Энеликтен ажыратуу. Түр
Баланы психологиялык жактан ажыратуу – эненин кабыл алуу, колдоо жана сүйүү үчүн негизги эмоционалдык муктаждыктарын канааттандыра албоосу. Үч жашка чейинки бала эмоционалдык жактан толугу менен камкорчуга көз каранды. Эгер ага өзүн сүйүүгө үйрөтпөсөңүз, ал келечекте муну кыла албайт.
Жок кылуу толук же жарым-жартылай болушу мүмкүн. Толук - бул баланын энеси менен физикалык байланышынан да абсолюттук ажыратылышы. Бул балдар үйлөрүнө же ооруканаларга көптөн бери түшүп жатат.
Жарым-жартылай же беткапчан, ажырашуу эненин эмоционалдык муздактыгын билдирет. Бул учурда, сенсордук стимул сакталып, бирок эмоционалдык жылуу байланыш бала үчүн абдан жетишсиз. Мунун баары анын мындан аркы өнүгүүсүндө чагылдырылат.
Бузулган баланын инсандыгын калыптандыруу маселесисүйүү
Энеден эрте кетүү балага дүйнөдөгү негизги ишенимди гана эмес, психикалык көйгөйлөрдү да жок кылуу менен коркутат. Бала канчалык эрте эмчектен чыгарылса же эмоционалдык жылуулук жок болсо, патологиялык кесепеттер ошончолук чоң болот.
Бала агрессия көрсөтө башташы мүмкүн, аутист болуп калышы мүмкүн, башкача айтканда, өзүнүн курчалган дүйнөсүндө жабылышы мүмкүн. Наристе айланадагы мейкиндикти изилдөөгө кызыгуусун жоготот, интеллектуалдык өнүгүүсү начарлайт.
Энеден 2 жашында ажырашкандан кийин беш ай өткөндөн кийин психикадагы өзгөрүүлөр өмүр бою сакталат деген ишеним бар. Бала үчүн интрапсихикалык травма ушунчалык күчтүү. Төрөлгөндөн бери балдар үйүндө тарбияланган балдар алгачкы сөздөрүн кеч айта башташат, начар үйрөнүшөт, кыймылдары монотондуу, майда моторикалары такыр өнүкпөйт.
Энелик мээрим
Өмүрдүн алгачкы алты айында эне менен бала психикалык жактан ажырагыс. Эне наристенин сезимдери жана муктаждыктары менен ушунчалык тыгыз байланышта болгондуктан, ал өзүнүн "менин", эмоциясын жана муктаждыктарын бир азга жоготот. Бул симбиотикалык байланыш жаңы төрөлгөн баланын өсүшү жана өнүгүшү үчүн абдан маанилүү.
Бирок бардык эле энелер баласына мындай колдоо көрсөтө албайт. Кичинекей кезинде тиешелүү көңүл бурулбаган аялдар баланын сезимдерин кантип кабыл алууну билишпейт, анткени алардын жеке башынан өткөн окуялары сырткы дүйнөдөн жабык жана терең басылган.
М. Мэн жана анын кесиптештери тарабынан жүргүзүлгөн изилдөөлөр жылуулук бере турган байланышты көрсөттүэне, анын жеке балалык тажрыйбасынын негизинде. Алар үй-бүлөлөрү бар чоңдордон алардын ата-энелери менен болгон жеке балалык тажрыйбасы жөнүндө маек курушту.
Бул изилдөөнүн жыйынтыгында энелик байлануунун үч түрү аныкталган:
- Өзүнө ишенген, бала кездеги башынан өткөн окуяларын ачык айта алган адам. Мындай энелердин балдары да ачык, өзүнө ишенген жана көптөр менен мамиледе болушат.
- Эненин экинчи түрү – тануу. Субъекттер сурамжылоо учурунда адамдардын ортосундагы биригүү маанилүүлүгүн четке кагышат. Алардын кичинекей балдары мурунтан эле баш тартуунун белгилерин көрсөтүп жатышкан.
- Башкалардын пикирине кызыккан ата-эненин түрү. Сурамжылоо учурунда мындай аялдар автономияга ээ эмес жана дагы эле өз ата-энелеринин сүйүүсүнө жана колдоосуна ээ болууга аракет кылышат.
Башка сурамжылоолор 80-жылдары психологдор С. Хазан жана Ф. Шавер тарабынан никедеги мамилелерди курууга канчалык таасир этээрин аныктоо үчүн жүргүзүлгөн.
Чоңдор үчүн тиркеме. Диагноз
Демек, никедеги өнөктөштөрдүн ортосундагы мамилелердеги көйгөйлөр да эрте балалык кезде калыптанган тиркелүү стили менен аныкталат. Жакын мамиледеги чоңдордун төрт түрүнүн кайсынысы (ишенимдүү - ишенимсиз, же четке кагуучу - коркунучтуу) тартыла турганын аныктоо үчүн тест жүргүзүлөт.
Чоңдордогу тиркеменин түрүнүн диагностикасы алгач ошол эле изилдөө психологдору С. Хазан жана Ф. Шавер тарабынан түзүлгөн «Мамилелер боюнча анкета» тестинин аркасында жүргүзүлгөн.
Бирок 1998-жылы К. Барфоломей менен Л. Горовицтин идеологиясынын негизинде жаңы тест иштелип чыккан. Азыр 1998-жылдагыдай эле анкета колдонулат. Ал тынчсыздануунун деңгээлин жана мамиледе качуу каалоосун көрсөткөн эки шкаладан турат. Тест 38 суроодон турат.
Тыянак
Макалада тиркелүү түшүнүгү, тиркеменин өнүгүшү, тиркелүүнүн түрлөрү изилденген. Эми баланын жашоосунун алгачкы жылдарында эненин таасири канчалык маанилүү экени түшүнүктүү. Тиркеменин коопсуз түрү – эне менен баланын ортосундагы мамиленин бирден бир дени сак түрү. Ал эми келечекте ушундай балдар гана ишенимге, сый-урматка негизделген бекем үй-бүлө түзө алат. Качкын типтеги адамдар үчүн үй-бүлө куруу эң кыйын.
