Кээ бир адамдар башкаларга абдан таланттуу, эң кыйын кыйынчылыктарды чечүүгө жөндөмдүү көрүнөт. Бирок бул көрүнүктүү практиктер көбүнчө бир өзгөчөлүк менен бөлүшүшөт - аң-сезимсиз компетенттүүлүк. Суроолорго жоопту билбесе да, аларды кайдан табаарын билишет. Сиз бул адамдардан көйгөйдү чечүүгө туура мамилени үйрөнө аласыз. Анткени, кыйынчылыктарды чечүү үчүн сыйкырдуу таякча али ойлоп табыла элек болсо, анда ар кандай ыкмалар жана ыкмалар ар бир адамга тоскоолдуктарды жеңүүгө жана өзүнө тиешелүү суроолорго жооп берүүгө мүмкүндүк берет.
Кыйынчылыктын анализи
Көйгөйлөрдү чечүүнүн көптөгөн ыкмаларынын өзөгүн төрт этаптуу процесс түзөт:
- Адегенде көйгөй эмнеде экенин аныкташыңыз керек. Анын чыныгы себеби эмнеде? Анын бар экени кантип айкын болду?
- Андан кийин бул кыйынчылыкты чечүүнүн мүмкүн болгон варианттары тандалат. Оюңузга келген идеяларды жазыңыз.
- Кийинки этап - варианттарды алдын ала баалоо, андан кийин эң ылайыктуусун тандоо. Бул өзгөчө кыйынчылык үчүн мыкты стратегия кайсы? Кайсынысымуну жасоонун эң оңой жолу? Балким, кээ бир стратегиялар кошумча ресурстарды талап кылат - каржы, ден соолук, же али жок адамдар менен байланыш. Ошондуктан, бул жеткиликтүү ыкмалар боюнча токтолуп кетүү керек.
- Акыркы этап - тандалган вариантты ишке ашыруу. Бул этаптын аягында тандалган стратегия ийгиликтүү болдубу деген суроого жооп бериш керек. Бул мурункуга окшош жаңы көйгөйлөр пайда болгон учурда аракеттерди тууралоого жардам берет.
Маселелерди чечүүдө талдоо жүргүзүүнүн бул ыкмасы ар кандай кыйынчылыктарды чечүү үчүн негиз болуп саналат. Алардын негизинде адамдын жеке өзгөчөлүктөрүнө ылайыкталган ар кандай вариацияларды жасай аласыз.
Социалдык көйгөйлөр: чечүү жолдору
«Социалдык проблема» деген түшүнүктө жумушсуздук, коомдун катмарлашуусу, калктын арасында оорунун жана өлүмдүн жогорку деңгээли сыяктуу татаалдыктар түшүнүлөт. Социалдык көйгөйлөрдү чечүүнүн ыкмалары биринчи кезекте өкмөт тарабынан белгилүү чечимдерди кабыл алуудан турат. Алар көйгөйдү чечүүгө багытталган иш-чаралардын бардык түрлөрүн жүзөгө ашыруучу, ошондой эле заманбап интернет мүмкүнчүлүктөрүн пайдалануу менен башкаруу органдарынын мыйзам актыларында чагылдырылган. Алар кандайдыр бир көйгөй бар экенин ачык айтууга мүмкүнчүлүк берет. Ал эми интернет колдонуучулар белгилүү бир маселе боюнча өз пикирин билдирип, ар кандай альтернативдүү чечимдерди сунушташат.
Башкаруу маселелери
Иштеп чыгуу жана кабыл алуу процессинде уюштуруучулукстратегияда, чечим кабыл алган адам башкаруу маселелерин чечүүнүн ар кандай ыкмаларын колдоно алат. Келгиле, алардын айрымдарын карап көрөлү.
- Эки фазалуу суроо. Эксперттердин жеке иши аркылуу учурдагы кырдаалга таасир этүүчү негизги факторлорду аныктоого мүмкүндүк берет.
- Фактордук анализ. Учурдагы кырдаалга айрым факторлордун жана алардын көрсөткүчтөрүнүн таасиринин деңгээлин чагылдырган аналитикалык көз карандылык боюнча маалыматтарды алууга мүмкүндүк берет. Көбүнчө мындай маалыматтар статистикалык анализден алынат.
- Экономикалык баалоо. Уюмдун финансылык абалы жөнүндө тыянак чыгарууга мүмкүндүк берет. Бухгалтердик отчеттуулуктун болушу шартында колдонулат. Кадимки каржы модели ишкананын зыянсыздык чекин аныктоого негизделген.
- Коопсуздук суроолорунун ыкмасы. Уюмдагы көйгөйлөрдү чечүүнүн бул ыкмасы жетектөөчү суроолорду колдонуу менен жоопторду алып келүүнү камтыйт. Аларды жеке иш процессинде да, учурдагы кыйынчылыкты топтук талкуулоодо да колдонсо болот.
Окуу процессиндеги көйгөйлөрдү чечүүнүн жолдору
Көйгөйдү коюу - үйрөнүүнүн негизги жолдорунун бири. Бул ыкма студенттерге ой жүгүртүү процессин иштетүүгө, мурунку тажрыйбаны жана сабактагы учурдагы кыйынчылыкка байланыштуу билимди эстеп калууга мүмкүндүк берет.
Окуу маселесин чечүүнүн негизги ыкмаларынын бири студенттерге гипотезаларды чыгарууга мүмкүндүк берүүчү диалогду стимулдаштыруу болуп саналат. Эреже катары, мотивация мугалим тарабынан стандарттуу фразаны колдонуу менен ишке ашырылат: «ЭмнеБул тууралуу кандайдыр бир гипотеза барбы? Бул суроо ар кандай божомолдорду - туура эмес да, чечкиндүү да, туура да алдыга жылдырууга түрткү берет.
Класс унчукпаса же окуучулар жаңылыш гипотезаларды гана айтышса, мугалим чечүүчү вариантка кыйытма бериши керек. Мындай кыйытма мугалим тарабынан сабакка даярдануу үчүн алдын ала ойлонулат. Оозеки текшерүү үчүн дагы бир стандарттуу фраза колдонулат: “Сиз бул гипотеза менен макулсузбу же жокпу? Эмне үчүн?"
Татаал жаңыртуу
Маселени чечүү студенттерге сабактын темасына көбүрөөк көңүл бурууга мүмкүндүк берген окутуу ыкмасы. Муну жасоонун дагы бир жолу - белгилүү бир кыйынчылыкты актуалдаштыруу. Мисалы, мугалим класстан «атмосфералык басым» терминине аныктама берүүнү суранат. Анан башка суроолорду берет. Мисалы, эмне үчүн жер бетинин ар кайсы бөлүктөрүндө анын көрсөткүчтөрү ар кандай болушу мүмкүн. Жооп бор менен доскага жазылат. Сабак учурунда мугалим окуучулардын көңүлүн андан ары белгилүү бир кыйынчылыкка бурууга мүмкүндүк берүүчү ар кандай диаграммаларды да тартат.
Маселени чечүүдөгү чыгармачылык
Чыгармачыл ой жүгүртүү процесси маселени чечүүдө төмөнкү негизги пункттарга басым жасайт:
- Жаңы идеялардын калыптанышын жана аларга кийинки баа берүүнү бөлүү зарылчылыгы. Мээ чабуулу болгондо, бардык жаңы идеяларды кабыл алуу үчүн жетиштүү убакыт керек. Тоскоолдуктарды жеңүү үчүн мүмкүн болгон стратегияларды мүмкүн болушунча иштеп чыгуу керек. Аларды баалабаш керек.мээ чабуулу аяктаганга чейин.
- Көйгөйлөр так жана так суроолорго кайра түзүлүшү керек. Өзүңүздү шыктандырыңыз, эгер кыйынчылык адаттан тыш жоопту сунуш кылган конкреттүү суроо түрүндө келип чыкса, башка адамга же топко креативдүү чечимдерди табуу оңой болот.
- "Ооба, жана" деген сөздөрдү колдонуу жаңы идеяны иштеп чыгууга көп жардам берет. Импровизациянын негизги эрежелеринин бири – «бирок…» («Бул вариант жакшы, бирок…») деген сөз менен ар бир чыгармачыл идея тез эле бузулушу мүмкүн. Бул кыска лексикалык пункт кандай болсо да качуу керек. Тескерисинче, маселенин мүмкүн болгон чечимин “ооба, жана…” деген сөздөр менен толуктаңыз.
Бул принциптерди жеке маселелерди чечүүдө да, мээ чабуулу учурунда да колдонсо болот. Жаңы идеяларды жаратууну баштоонун эң жакшы жолу - бул кызыктуу суроолорду берүү жана сизде болгон шарттарга таянуу. Ал эми сотторду жана баа берүүнү кийинчерээк - кол салуу аяктагандан кийин баштоого болот.
Кыйынчылыкты тескери формада түзүңүз
Эң популярдуу чыгармачыл маселелерди чечүү ыкмаларынын бири. Бул ыкманы колдонуу процессинде ар кандай оң билдирүү терс бирине өзгөртүлүшү керек. Мисалы, эгер сиз кардарларды тейлөөдө жаңы идеяларды ойлоп табууда кыйынчылыкка туш болуп жатсаңыз, кардарлардын эң начар тажрыйбасын элестете аласыз. Бул стандарттуу ыкмалардан алаксытууга жардам берет жана күтүлбөгөн көз караштар абдан ийгиликтүү болушу мүмкүн. Технология автоматтык түрдө баш тартууга мүмкүндүк беретсын, идеялардын буга чейин байкалбаган комбинацияларын көрүүгө жардам берет.
Сөздөрдүн туш келди тандоосу
Эгерде анализдин жана маселени чечүүнүн стандарттуу ыкмалары жардам бербесе, сиз эң адаттан тыш жана чыгармачыл жолдорго кайрылсаңыз болот. Бул ыкманын мааниси сөздөрдүн айкалышын толугу менен кокустан тандоодо жатат. Муну жасоонун эң оңой жолу – журналды, китепти же гезитти карап чыгуу. Бул каалаган баракты ачуу керек, андан кийин токтоо каалоосу пайда болгон учурга чейин манжаңызды туш келди кыймылдатуу керек. Эгерде манжа сүрөткө же сүрөткө токтоп калса, анда фрагменттин атын колдонуу керек. Мисалы, сүрөттө бир адам, ал эми сөөмөйү шляпага токтоп калган. Бул учурда "шляпа" деген сөз колдонулат.
Бул ыкма өз алдынча иштөөгө да, топто чечим табууга да ылайыктуу. Ал бир нече мүнөттүн ичинде жаңы идеяларга алып келе турган же чыгармачылык процесс үчүн стандарттуу эмес багытты көрсөткөн жаңы ассоциативдик массивди түзүүгө мүмкүндүк берет.
Психологиялык көйгөйлөрдү чечүү ыкмалары: тажрыйбаны колдонуу
Психологиядагы көйгөйлөрдү чечүү тарыхы учурдагы практикада абдан пайдалуу боло турган көптөгөн ар кандай идеяларды берет.
1911-жылы да Э. Торндайк мышыктар изилдөөчү салган капастан кантип чыгууга аракет кылып жатканын көргөн. Эксперименттин негизинде илимпоз кызык тыянак чыгарды: эгерде маселени чечүүдө ийгилик сыноо жана ката менен жетишилген болсо,кийинки жолу ушундай көйгөй пайда болгондо, мурунку жолу ийгиликтүү болгон так стратегияны колдонуу ыктымалдыгы алда канча жогору. Торндайк бул кубулушту эффект мыйзамы деп атаган. Сыноо жана ката көйгөйдү чечүүнүн натыйжалуу ыкмасы катары колдонулушу мүмкүн. Торндайктын изилдөөсүнө таянып, өткөндүн тажрыйбасы азыркы кыйынчылыкка жарык чачууга жардам берет деген тыянак чыгарууга болот.
Гештальт психологдорунун идеясы: репродуктивдүү ой жүгүртүү
Торндайктын идеялары анын жолдоочулары тарабынан иштелип чыккан. Бул окумуштуулардын көбү гештальт терапиясынын жактоочулары болушкан. Алар репродуктивдүү ой жүгүртүүнүн көйгөйлүү ыкмасын колдонуу менен көптөгөн татаал маселелерди чечүүгө болорун айтышкан. Бул ыкманын мааниси өткөндөгү тажрыйбаны кайра-кайра кайталоо учурдагы көйгөйдү чечүүгө олуттуу жардам берип жаткандыгында турат.
Өндүрүмдүүлүктүн тоскоолдуктары
Гестальт психологдору кыйынчылыктарды чечүү үчүн тоскоолдуктарды кылдат карап чыгууну камтыган бул ыкманы колдонушат. Эки негизги тоскоолдуктар төмөнкүдөй.
- Обсессия. Мурда кандайдыр бир жүрүм-турум стратегиясына жабышып калган адам азыркы кырдаалда бул ыкма таптакыр иштебей турганын түшүнө албайт. Ал белгилүү бир стратегияга ушунчалык берилип кеткендиктен, ал өзүнүн иш-аракеттеринин натыйжалуулугун байкабай калат.
- Альтернативдүү ыкмаларды колдонбоо. Бул когнитивдик бурмалоо мурункуга окшош. Психологдор муну функционалдуу деп аташаттуруктуулук. Мисалы, адамдын сызгычы бар, бирок ал бир калыптагы кагазды кесип алышы керек. Ал сызгычты колдонуунун бир гана ыкмасын бекитет, ал объекттерди гана өлчөп тим болбостон, кагаздын бетин да жылмалай аларын унутуп калат. Ошондо жалпак баракты жулуп алуу оңой болот.
Мындан төмөнкүдөй тыянак чыгарууга болот: маселелерди чечүүнүн эң жакшы ыкмасы – стандарттуу эмес чечимдер. Бул учурда стандарт адам жабышкан тажрыйбасын билдирет. Ошондой эле бул алардын мүмкүнчүлүктөрү же белгилүү бир куралды колдонуу жөнүндө алдын ала ойлор болушу мүмкүн.
Бул ыкмаларды колдонуу ар кандай тармактардагы эң татаал кыйынчылыктарды чечет. Ал эми чыгармачыл ой жүгүртүүнү активдештирүүгө багытталган ыкмалар кыйынчылыктарды чечүү үчүн өзүңүздүн ыкмаңызды түзүүгө түрткү берет.
