Ар кандай инструменттердин арасынан адамдын ишмердүүлүктүн тигил же бул чөйрөсүндө багытын аныктаган Е. А. Климовтун дифференциалдык диагностикалык анкетасын бөлүп көрсөтүүгө болот. диагностикалык жол-жобосу абдан жөнөкөй. Респондент сунуш кылынган эки варианттын ичинен өзүнө эң ылайыктуусун гана тандап алышы керек. Бирок, тестирлөөнүн оңойлугуна карабастан, көпчүлүк учурларда алынган натыйжалар адамдын чыныгы профессионалдык ыктарын көрсөтүп турат.
Адамдын кесиптик ориентациясын аныктоо ыкмалары
Адамдын жашоосундагы эң маанилүү маселелердин бири балким кесип тандоо маселеси болсо керек. Көбүнчө жаштар экономикалык ойлорду же романтикалык импульстарды жетекчиликке алып, келечекте аларды кысымга ала баштаган жана керектүү жүккө айланган бизнеске артыкчылык беришет. Натыйжада профессионалдык милдеттер формалдуу түрдө аткарылып, иш канааттандырарлык эмес.
Бирок, кантипэреже катары, үстөмдүк кылуучу жагдайлар иштин белгилүү бир тармагына адамдын жеке ыктары менен байланыштуу эмес. Окуяларды болтурбоо үчүн, бүгүнкү күндө адамдын белгилүү бир жөндөмдөрүн аныктоого жардам берген психологиялык тестирлөөнүн ар кандай ыкмалары бар. Адис консультант кардарга диагнозду гана койбостон, кесипти кантип тандоо керектигин түшүндүрөт. Тесттер, адатта, жеңил болот. Сунушталган суроолорго ойлонуп жана чын жооп берүү гана керек.
Кесиптик ынтызарлыктарды аныктоо үчүн кеңири колдонулган ыкмалардын арасында:
- Анкета «Кызыкчылыктар картасы», А. Е. Голомшток тарабынан иштелип чыккан. Суроолорго жооп берүү менен келечектеги мүмкүн болуучу иш-чаралардын көлөмүн аныктоого болот. Тест өспүрүмдөргө да, кесибин өзгөртүүнү каалагандарга да арналган.
- Л. А. Йовайшинин методологиясы, профессионалдык ыктарды жана кумарларды аныктоого жардам берет.
- Кесиптик өзүн өзү аныктоонун методологиясы Ж. Голланд. Бул тестке ылайык, респонденттин мүнөзүнүн түрүн билип, аны ишмердүүлүк чөйрөсү менен байланыштырсаңыз болот.
- Кесиптик багыт берүүчү тесттердин бири – «Дифференциалдык диагностикалык анкета» (DDO E. A. Klimova). Балким, бул ыкма мектеп психологдору жана ишке орноштуруу кызматтарынын консультанттары үчүн ажырагыс курал болуп саналат.
DDO түзүүчүсү Е. А. Климовдун кыскача өмүр баяны
Сунушталган методологиянын автору орус психологу, психофизиолог, профессор жана СССР Педагогикалык илимдер академиясынын академиги. Узак илимийжол Евгений Александрович психологиялык-педагогикалык темалар боюнча 300дөн ашык монографиялардын жана макалалардын автору болуп калды. Бир убакта Климов «Москва университетинин жарчысы. Психология."
Практикалык методист катары Евгений Александрович профессионалдык ишмердүүлүк менен адамдын индивидуалдык өзгөчөлүктөрүнүн байланышын жана бул эки категориянын өз ара көз карандылыгын изилдеген. Окумуштуу мындан аркы кесипке багыт берүү максатында кесиптерди классификациялоого аракет жасаган. Бул сурамжылоолордун негизинде Е. А. Климованын «Дифференциалдык диагностикалык анкетасы» (DDO) иштелип чыккан. Техника адамдын кесиптик ишинин багыттарын так аныктоого мүмкүндүк берет. Мындан тышкары, диагностиканын жардамы менен жеке мүмкүнчүлүктөрдүн келечектеги жумуш милдеттери менен байланышы бар.
Карьерага багыт берүү сынагынын сүрөттөмөсү
DDO Klimov өспүрүмдөр менен чоңдорго келечектеги кесибин чечүүгө жардам берүү үчүн түзүлгөн. Академик адам ишмердүүлүгүнүн ар түрдүү кесиптерге туура келген беш алдыңкы чөйрөсүн бөлүп көрсөткөн. Е. А. Климов ар бир инсанга ой жүгүртүүнүн, жөндөмдүн, жашоо образынын жана аң-сезимсиз умтулуунун белгилүү бир түрү бар деп эсептеген. Бул маалыматтардын негизинде тигил же бул профессионалдык ориентацияга ээ болгон адамдын психотипин эсептөөгө болот. Бир адам малды бакканына кубанса, экинчиси татаал механизмдерди демонтаж-дап берет. Кесиптик багыттоо боюнча тестке таянуу менен DDO Klimov E. A., сиз өзүңүздүн инсандык түрүңүздү билип, белгилүү бир чөйрөгө болгон көз карандылыкты түшүнө аласыз.аракеттер.
Дифференциалдык диагностикалык анкетанын шкалалары
Ошентип, тестке ылайык, сиз төмөнкү багыттар боюнча кесип тандай аласыз:
- Сфера "адам - жаратылыш".
- Багыты "адам - технология".
- Сфера "адам - белги".
- Сфера "адам - көркөм образ".
- Багыты "адам - эркек".
"Адам - жаратылыш" категориясындагы кесиптердин сүрөттөлүшү
Бул аймакка бакчада жана бакчада иштегенди, өсүмдүктөрдү жана жаныбарларды өстүрүүнү жакшы көргөн, биология илимдерин жакшы билген адамдар кирет. «Адам – жаратылыш» кесиптеринин өкүлдөрүнүн ишинин предмети болуп жаныбарлар жана өсүмдүктөр дүйнөсү, алардын көбөйүү өзгөчөлүктөрү жана өсүү шарттары саналат. Бул адистердин негизги милдеттери жаныбарлар менен өсүмдүктөрдүн жашоо шарттарын изилдөө, аларды өстүрүү жана багуу, ошондой эле жаныбарлар жана өсүмдүктөр дүйнөсүнүн өкүлдөрүнүн ооруларын алдын алуу болуп саналат.
Кесипти кантип тандоо керек? Тесттин жыйынтыгында "адам - табият" чөйрөсүнө ыктаган өспүрүм төмөнкү психологиялык мүнөздөмөлөргө ээ болушу керек:
- Элестин жогорку деңгээли жана визуалдык-образдуу ой жүгүртүү.
- Жакшы өнүккөн интуиция.
- Сабыр жана чыдамкайлык.
- Жалгыз, командадан тышкары иштөөгө каалоо.
Бул аймакта эң кеңири тараган кесиптер мал багуучу, ветеринар, агроном, биолог, тренер, токойчу ж.б.
"Адам - технология" жана ага байланыштуу иш-чаралар
Физика, химиялык же математикалык лабораториялардагы иш-аракеттерди сүйүүчүлөр, ошондой эле татаал механизмдерди демонтаждоо жана татаал электр чынжырларын окуу боюнча усталар бул категориядагы кесипке ылайык келет. Дифференциалдык диагностикалык анкета (ДДО Климова Е. А.) көрсөткөндөй, мындай адистердин эмгек объекттери бардык техникалык жана энергетикалык субъектилер болуп саналат. Профессионалдар техникалык түзүлүштөрдү орнотуу жана чогултуу, аларды иштетүү, оңдоо, жөндөө жана тейлөөнүн башка түрлөрү менен алектенишет.
Потенциалдуу кызматкерлер үчүн төмөнкү жеке талаптар бар:
- Техникалык жана чыгармачылык ой жүгүртүүнүн жогорку деңгээли.
- Кыймылдын так координациясы.
- Байкоо.
- Угуу, көрүү жана кинестетикалык кабыл алуунун жогорку деңгээли.
- Жакшы которуу жана фокустоо.
«Адам - технология» адистигине слесарь, слесарь, куруучу, электрик, айыл чарба машиналарын айдоочу жана башкалар кирет.
Кесиптер системасы "адам - белги"
Бул аймакты эсептөөлөр, чиймелер, диаграммалар, маалыматты системалаштыруу, программалоо менен алектенүүнү жактырган адамдар тандай алышат. Мындай адистердин ишинин предмети болуп сандар, формулалар, жазуулар, чет тилдер, ошондой эле диаграммалар, чиймелер, үн сигналдары ж.б.у.с.
Сыноодон өтүп, "адам - белги" чөйрөсүнөн кесип тандоодон мурунсыяктуу сапаттарды өнүктүрүү:
- Мыкты оперативдүү эс жана механикалык эс.
- Логикалык ой жүгүртүү.
- Сабыр.
- Туруктуулук.
- Көңүл буруунун жана бөлүштүрүүнүн жогорку деңгээли.
Бул системага кирген кесиптер - редактор, корректор, композитор, чийүүчү, радиооператор, геодезист, үн инженери ж.б.
"Адам - көркөм образ": таланттуулар үчүн кесиптер
Кандайдыр бир таланты бар өспүрүмгө кесипти кантип тандоо керек? Анткени, ар бир адам математик же технолог боло албайт. Фигуралардан, чиймелерден алыс, көркөм табият дегендер да бар. Дифференциалдык диагностикалык анкетада - ДДО Е. А. Климов - мындай адамдар учун буткул багыт - «адам - керкем образ» деген кесиптердин тобу белунген. Иштин аты өзү үчүн айтып турат. Бул искусство менен байланышта болгон тигил же бул жол менен бардык адистиктерди камтыйт. Профессионалдар көркөм чыгармаларды жаратуу, долбоорлоо жана кайра чыгаруу, ар кандай сонун буюмдарды жасоо жана башкалар менен алектене алышат.
Бул тармактагы адистерге коюлган жеке талаптар:
- Чыгармачылык, көркөм активдүүлүк.
- Көрүү кабылдоосунун өнүгүүсүнүн жогорку деңгээли.
- Адамдын психологиясын жана анын сезимдерине таасир этүү механизмдерин билүү.
Бул топко кирген кесиптер: жазуучу, сүрөтчү, бийчи, зергер, музыкант, шкаф жасоочу, принтер, сүрөтчү ж.б.e.
"Эркек - эркек" тизмесине кандай кесиптер кирет
Анкета Д. О. Климова Е. А. да предмети инсан болгон адистиктердин системасын сунуштайт. Бул чөйрөдөгү адистер билим берүү, окутуу, дарылоо, кызматтарды көрсөтүү, маалымат кызматтары, адвокаттык ж.б. менен алектенишет.
Бул тармакта иштеген адамдарда төмөнкүлөр болушу керек:
- Байланыш.
- Ак ниет.
- Бастаңыз.
- Башкалар менен баарлашууда өзүңүздү жакшы сезиңиз.
- Эмоционалдык абалды өзүн өзү башкара билүү.
- Жакшы өнүккөн сүйлөө.
- Чечендик, ынандыра билүү.
- Убакыт жана тактык.
- Адамдардын психологиясын билүү.
“Адамдан адамга” системасынын кесиптерине педагогикалык жана медицина тармагындагы кызматкерлер, сатуучулар, официанттар, милиционерлер, юристтер, гиддер, чач тарачтар ж.б.у.с. кирет.
ДДО Климовтун жыйынтыгы кандай чечмеленет
Дифференциалдык диагностикалык анкетаны колдонуу жана натыйжаларды иштетүү оңой. Ар бир респондент сунушталган эки варианттын ичинен өзүнө эң ылайыктуусун тандоо боюнча так көрсөтмө алат. Андан кийин, форма DDO Klimova E. A. толтурулат. Добуш берүү процедурасынан кийин, алынган бардык жооптор атайын ачкыч менен текшерилет, мында ар бир вариант кесиптердин белгилүү чөйрөсүнө туура келет. Андан кийин эсеп келет. DDO Klimov менен дарылоо жогорку ыкшоолугун көрсөтүп туратадистиктердин белгилүү бир тобу, эгерде предмет тиешелүү шкала боюнча 7-8 балл алган болсо. Эгер натыйжа 2 же андан аз болсо, анда бул профессионалдык багыт жөнүндө сөз кылуунун кереги жок.
