Телекинезди кантип өнүктүрүү керек? Телекинезди өзүндө өнүктүрүү мүмкүнбү?

2024 Автор: Miguel Ramacey | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 06:23

Кызыгы, телекинез адамга төрөлгөндөн бери мүнөздүү. Ал эми объектилерди аралыкта жылдыруу жөндөмдүүлүгү бир нече гана көрүнүп турат, калган бул "энергетикалык булчуң" атрофиясы. Индустриалдык цивилизациянын жолу менен болгон кыймыл адамды жаратылыш менен биримдиктен гана эмес, чыныгы менден да алыстатты. Бирок, бул кайра кайтарылгыс нерсе эмес. Бул физикалык жана убакыт чыгымдарсыз жоголгон жөндөмдүүлүктөрүн кайтарып берүү мүмкүн эмес. Жөнөкөй, бирок үзгүлтүксүз көнүгүүлөр аркылуу өзүңүздө телекинезди (психокинетика) кантип өнүктүрүүнү үйрөнүңүз. Керектүү ресурстарды туура жана системалуу активдештирүү бир нече аптадан кийин ишке ашат.

Тарыхый маалымат

19-кылымда телекинез абдан популярдуу болгон. Даниел Хоум, Евсапия Палладино жана башка инсандар сыяктуу ошол кездеги белгилүү инсандардын аркасында дээрлик ар бир адам мейкиндикте объекттердин левитациясына жана кыймылына кызыккан. Бул ошол доордун замандаштарынын спиритизм сыяктуу эки ача кесипке болгон кумарлыгын да түшүндүрөт.

Жөндөмдүүлүктү кантип өнүктүрүүгө болгон кызыгуу жаңырдыөткөн кылымдын 60-жылдары кайра жанданган телекинез. Ленинграддын тургуну, мурдагы фронтчу Нинель Кулагина камералардын алдынан кичинекей объектилерди жылдырган. Мындан тышкары, илимпоздор телекинез деген эмне экенин табият илиминин мыйзамдары менен түшүнүүгө жана түшүндүрүүгө аракет кылышкан. жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү, анда алар эске алган эмес. Алар феномендин табиятын түшүндүрө алышкан жок, бирок бул куулук же куулук эмес экенин тастыкташты.

Өткөн кылымдын 70-жылдарында Ури Геллер болоттон жасалган нерселерди ийип, саатты баштоо же токтотуу жөндөмү менен дүйнөнү таң калтырган. Ал эми Ури эч кандай объектилерди кыймылдатпаса да, ойдун күчү менен аларга таасир эткен, бул анын жөндөмдөрүн телекинезге байланыштырган.

70-жылдары Принстондо (АКШ) бүтүндөй аномалдык кубулуштардын институту түзүлүп, ал 2007-жылга чейин созулган. Телекинездик жөндөмдү кантип алуу маселеси ар кайсы өлкөлөрдө илимий акыл-эс менен алектенген. 1990-жылдардын башында Москвада психокинетикалык эксперименттер жүргүзүлгөн. Бирок натыйжалардын жана каржылоонун жетишсиздигинен улам изилдөөлөр эки өлкөдө тең токтотулган.

Кубулуштун табияты

Кубулушту эч ким түшүндүрө алган жок. Бирок телекинездин бар экендиги талашсыз чындык. Объекттерге адамдын психикасы таасир этээри анык. Демек, бул кубулуштун табиятына тереңдеп кирбестен, биз өзүбүзгө табият берген күчтөрдү жандандыруу милдетин коё алабыз. Төмөндө сиздин жеке психокинетикаңызды өркүндөтүү алгоритми берилген.

Телекинезди өнүктүрүүнүн үч жолу

1. Спиритизм менен алектенүү (жоктабигый эмес жана көзөмөлдөнбөгөн кесепеттерге байланыштуу сунушталат).
2. Табигый талаалардын генерациясы (шаманизм, бул кубулуштун аномалиясынан улам патологиялык кесепеттерге да алып келиши мүмкүн).
3. Өзүңүздө телекинезди кантип өнүктүрүү керек деген суроого эң жакшы жооп - бул миңдеген жылдар бою йогада, цигонгдо, кытай медицинасында жана башкаларда колдонулуп келген дене каналдары аркылуу өзүңүздүн энергия агымын башкарууну үйрөнүү. байыркы салттар.

Табигый мүмкүнчүлүктөрдү калыбына келтирүү алгоритми

Көбүнчө адамдар өздөрүнө "телекинезди кантип тез өнүктүрүү керек" деген суроону беришет. Демек, эс алуу, курулай ойлордун агымын токтотуу жана энергияны топтоо жөндөмү болбосо, феноменалдык көндүмдөрдү өздөштүрүү натыйжа бербестигин дароо эле көрсөтүү керек. Дал ушул көнүгүүлөр менен телекинезди өздөштүрүү жолу башталат.

1-кадам: Эс алуу

Эгер сиз медитация же эс алуу эмне экенин билсеңиз жана аны чебер колдонсоңуз, бул кадамды өткөрүп жиберсеңиз болот. Бул түшүнүктөр жөнүндө бүдөмүк түшүнүк бар болгон учурда, сиз аларды тереңирээк изилдеп, таанышууга туура келет. Бул учурда медитация чеберчилиги эң ылайыктуу.

2-этап: энергияны сактоо

Өзүндө телекинезди кантип өнүктүрүүнү билүү жетишсиз, адам энергия агымын көбөйтө билиши керек. Анткени психокинетизм – бул энергияны талап кылган окуя. Йогдордун жөнөкөй "үч бурчтуу" дем алуусу бул милдетти жеңүүгө жардам берет. Бул чалкасынан жатып жасалат, колдору - алаканы денени бойлой ылдый. Илхам керекакырындык менен аба менен биринчи курсактын астын, андан кийин ортону, андан кийин өпкөлөрдү толтуруңуз, мунун бардыгын сегиз секунда. Андан кийин сегиз секунддук тыныгуу жасалат, андан кийин гана тескери тартипте сегиз секунддук дем чыгаруу. үч-беш жолу кайталаъыз. Ашыкча күч жана баш айлануудан сактаныңыз.

Бул демди өздөштүрүү үчүн кеминде эки жума күнүмдүк машыгуу керек.

3-баскыч: агымды башкаруу

Бул этапта йогдордун деминен кийин алаканыңызды ушалап, энергетикалык жылуулукту сезүү керек. Психикалык жактан бул жылуулукту бир колунан экинчи колуна, бутка жана башына артка багыттаңыз. Бул чеберчиликке ишенген учурда, телекинезди өнүктүрүү үчүн көнүгүүлөрдү баштасаңыз болот.

4-кадам: Практикалык

Адегенде сиз иштей турган нерселерди даярдаңыз. Варианттар ар кандай. Бул жөнөкөй кичинекей кагаз, ширеңке же суунун бетиндеги ийне болушу мүмкүн.

Кичинекей идишке суу куюп, өсүмдүк майын тамчылатып, анын үстүнө кылдат ширенкени (же ийне, тиш чукугуч, шишик) коюу керек.

Эс ал. Демиңизди теңдеңиз. Алаканыңыздагы кычышууну сезиңиз, айрыкча манжаңыздын учунда. Мунун баарын көзүңдү жумуп отурганда жасаса болот.

Колуңузду суу куюлган идишке жана иштей турган нерсеге жакындатыңыз. Аны алыстан сезүүгө аракет кылыңыз. Талааны сезиңиз. Сен элеширенкеге "тийүү", сиз ойдун күчү менен объектти жылдырууга өтсөңүз болот. Энергия агымы бар объектти "кармап" жана аны алдын ала белгиленген багытта жылдырыңыз.

5-этап: Гироскоп

Ийне, жыгач шамдык же кадимки таякчаны тигинен бекемдеңиз. Баракты бурчтан бурчка эки тарапка бүктөп, төрт бурчтуу фольга же кагаздан пирамиданын түрүн жасаңыз. Аны тигинен илип коюңуз. Аба термелүүсүнө жол бербөө үчүн конструкцияны банка же башка тунук идиш менен жаап коюңуз.

Бул үйдө жасалган гироскоп психокинетикалык жөндөмдөрдү өнүктүрүү үчүн эң сонун симулятор. Аны менен иштөө тартиби суудагы ийне менен бирдей.

Бул жеңил объекттерди ишенимдүү жылдыра алганыңыздан кийин, мындан ары телекинез боюнча окуу куралынын кереги жок болуп калат. Ошондо сен өзүң эмне кылуу керектигин түшүнө баштайсың, күчүң көбөйөт.